問題詳情:
(20分)在幾千年的文明史上,人類通過*制度的確立、改革和不斷完善,推動了社會的進步。同時,由於自然環境、生產方式、民族和文化傳統的不同,人類的*文明體現出複雜多樣的特點。閲讀材料,回答問題。
材料一 我想*歷史上有意義的*,只有三回:第一回是周朝的*,打破黃帝、堯、舜以來部落*的局面;第二回是漢朝的*,打破三代以來貴族*的局面;第
三回就是我們今天所紀念的*亥*了。
——梁啟超《*亥*之意義與十年*之樂觀》
請回答:
(1)據材料一併結合所學知識,指出周朝*是如何打破部落*局面的?(1分)漢朝時期又是如何打破貴族*局面的?(1分)
材料二英國通過“光榮*”克服了*王權,議會成為最高權威。在君主立憲制的*框架內,英國又用和平、漸進方式實現*權力的轉移,從而完成了**化歷程。
(2)概述“光榮*”後至19世紀中期,英國是怎樣用和平、漸進的方式實現*權力轉移,推動**化進程的。(5分)
材料三人類千萬年的歷史,最為珍貴的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大師們的經典之作,不是政客們天花亂墜的演講,而是實現了對統治者的馴服,實現了把他們關在籠子裏的夢想。因為只有馴服了他們,把他們關在籠子裏,才不會害人。我現在就是站在籠子裏向你們講話。
——美國總統布什在*日演説(2004年7月4日)
(3)依據材料三並結合所學知識,説明“籠子”指什麼?(1分)美國是怎樣實現把總統“關在籠子裏的夢想’’的?(3分)根據材料二、三和所學知識,指出近現代西方國家*發展總的趨向是什麼?(1分)
材料四 現在有一些觀點,對*亥*全盤予以否定,其理由大致有兩點:第一、關於*爆發的原因。把*的爆發歸咎於*者非理*的主觀意志。第二,關於*的後 果。指責*造成對社會生產的巨大破壞,直接導致*閥割據的局面,中斷了國家的現代化進程。 ——邱濤《*亥百年論*》
(4)材料四中的觀點對*亥*全盤予以否定,顯然是違背歷史唯物主義觀點的,試根據所學知識予以批駁。(8分)
【回答】
*:
(1)周朝:實行分封制。(1分)漢:察舉制和徵辟制。(1分)
(2)通過《權利法案》確立君主立憲制,限制君*力;(2分)18世紀中期形成責任制內*,“國王統而不治”;(2分)1832年議會改革,工業資產階級分享*權利。(1分)
(3)“籠子”指的是實行三權分立。(1分)制定了1787年憲法;總統是美國*的首腦,經公民投票選舉產生(有任期限制);總統必須執行國會通過的各項法案,並接受國會和司法部門的監督。(3分)趨勢:**化。(1分)
(4)批駁:對*亥*全盤予以否定是錯誤的,其理由是不成立的。(1分)①由於列強侵略加劇,社會矛盾激化,引起*各階層*的反抗;(1分)隨着*民族資本主義發展,資產階級力量壯大,他們成立*團體,提出*綱領三*義,領導了一系列武裝鬥爭,為*亥*爆發奠定了堅實基礎,因而*亥*是*近代歷史發展的必然結果。(2分)
②*亥**了帝制,建立了共和政體,使*共和觀念深入人心,促進了民族資本主義的發展,推動了*近代**化、經濟近代化和社會生活多樣化的進程;(2分)*閥割據局面的出現,是由*半殖民地半封建社會的國情所決定,其根源是封建經濟的分散*。(1分)
③這種觀點的根本錯誤在於片面擴大了歷史發展偶然*的作用,否定了歷史發展的必然*,沒有全面、客觀地認識歷史事件。(1分)
知識點:歐美代議制的確立與發展 美國共和制的確立
題型:綜合題