問題詳情：
（10分）1911年，清華大學的前身——清華學堂帶着民族屈辱的印記誕生在中華大地上，從建校伊始，清華便始終同國家的興衰和民族的命運緊密聯繫在一起。閲讀材料，回答問題。
材料一：美國伊裏諾大學校長詹姆士在1906年給羅斯福的一份備忘錄中聲稱：“哪一個國家能夠做到教育這一代*青年人，哪一個國家就能由於這方面所支付的努力，而在精神和商業上的影響取回最大的收穫。”1907年12月3日，美國總統羅斯福在國會正式宣佈：“我國宜實力援助*厲行教育，使此繁眾之國能漸漸融洽於近世之文化。援助之法，宜將庚子賠款退贈一半，俾**得遣學生來美留學。”
1908年10月28日，中美兩國*草擬了派遣留美學生規程：……（學生中）應有80%學農業、機械工程、礦業、物理、化學、鐵路工程、銀行等，其餘20%學法律、*、財經、師範等。1909年清*正式設立“遊美學務處”，專司選考留美學生，並籌建遊美肄業館，……1911年2月，遊美學務處和籌建中的遊美肄業館遷入清華園，正式將肄業館定名為“清華學堂”。
由“退款辦學”建立的清華學堂，曾被稱作“賠款學校”。早年，清華學生也稱清華為“國恥紀念碑”，“清華不幸而產生於國恥之下，更不幸而生長於國恥之中。……不幸之中，清華獨幸而獲受國恥之賜。既享特別權利，自當負特別義務。”
——《清華生於國恥：清華大學建校與美國庚子退款》
材料二 清華大學在近百年的發展歷程中，秉承“自強不息、厚德載物”的校訓，形成了“行勝於言”的純樸校風和“嚴謹、勤奮、求實、創新”的優良學風。
根據材料和所學知識，從學校創建的背景、校風形成的原因和“國恥紀念碑”對留學生的影響等方面談談你對清華學堂創辦的認識。（10分）
【回答】
八國聯*侵華，*戰敗簽訂屈辱的《*醜條約》，民族危機加深；（2分）美國退還庚子賠款創辦清華學堂，試圖通過*向美國派留學生來獲取最大的收穫。清華學堂是帶着民族恥辱誕生的。（2分）
由於大多數留學生學習的內容是理工科、經濟，容易形成“行勝於言”的淳樸校風。（2分）（答校訓和學風不給分）
清華學子被稱為“國恥紀念碑”，使留學生形成強烈的救國精神和責任意識，將自己的命運和國家民族的命運緊密聯繫在一起，鑄就學生愛國的光榮傳統。（2分）清華雖身負國恥的印記，但最終發展成為一所具有愛國*傳統、為國家興盛和科技文化發展做出重大貢獻的學校。（2分）
知識點：*近現代社會生活的變遷
題型：綜合題
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