網站首頁 練習題 成語大全 造句 名詞解釋 經典語錄 名人語錄
當前位置:國文精選館 > 練習題 > 

用秋水仙素處理正在進行有絲*的植物幼苗,可以達到培養多倍體植株的目的.秋水仙素的誘導機制是(  )A.使前期...

欄目: 練習題 / 發佈於: / 人氣:1.3W

問題詳情:

用秋水仙素處理正在進行有絲*的植物幼苗,可以達到培養多倍體植株的目的.秋水仙素的誘導機制是(  )A.使前期...

用秋水仙素處理正在進行有絲*的植物幼苗,可以達到培養多倍體植株的目的.秋水仙素的誘導機制是(  )

A.使前期細胞染*體複製而加倍 B.使前期細胞不能形成紡錘體 C.使後期細胞染*體着絲點不* D.使*細胞不能進入新的細胞週期

【回答】

解:秋水仙素誘導多倍體形成的原因是抑制細胞有絲*過程中紡錘體的形成,從而使細胞染*體數目加倍.而在有絲*過程中,紡錘體的形成發生在*前期,所以秋水仙素作用於細胞週期的前期,抑制或破壞紡錘體形成. 故選:B.

知識點:細胞增殖

題型:選擇題

猜你喜歡
用秋水仙素處理幼苗可誘導形成多倍體植物,秋水仙素的主要作用是A.使染*體再次複製               ... 用秋水仙素處理植物萌發的種子或幼苗可以得到多倍體,秋水仙素的作用原理是A.干擾減數*的進行     B.抑制... 下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的是()     A. 利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,得到多倍體植株 ... 用秋水仙素處理幼苗可誘導形成多倍體植物,秋水仙素的作用是(   )A.使染*體再次複製       B.使染*... 在下列選項中,用到植物組織培養技術的是(  )A.利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,得到多倍體植株B.利用花*... 在下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的是(  )A.利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,得到多倍體植株B.利用... 在下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的是()     A. 利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,得到多倍體植株... 在下列選項中,沒用到植物組織培養技術的是(  )A.利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,得到多倍體植株B.利用花... 下列四個選項中沒有采取植物組織培養技術的是(  )A.花*離體培養得到單倍體植株B.秋水仙素處理幼苗獲得多倍體... 用一定濃度的秋水仙素處理萌發的種子或幼苗能誘導形成多倍體植株.其中秋水仙素作用於(  )A.有絲*前期和減數...
相關文章
在下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的是(  )A.利用花*離體培養得到單倍體植株B.利用秋水仙素處理萌發的... 下列選項中,不需要利用植物組織培養技術的是A.利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,得到染*體數目加倍的植株B.利... 在下列過程中,不涉及植物組織培養技術的是(   )A.利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,獲得多倍體植株B.利用... 將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理,待其長成後用其花*進行離體培養得到了新的植株,下列有關新植株的敍述正確的一組... 下列有關秋水仙素的説法中,正確的是A.秋水仙素誘導多倍體時,發揮作用的時期是細胞*的間期或前期B.經秋水仙素... 不同濃度秋水仙素對某植物(二倍體)幼苗尖端進行不同時間的處理,結果如圖。下列有關敍述正確的是:( )A.秋水仙... 將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理,待其長成後用其花*進行離體培養得到了新的植株,有關新植株的敍述正確的一組是(... 利用秋水仙素誘導產生多倍體,秋水仙素作用於細胞週期的(  )A.間期B.前期C.中期D.後期 在下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的一項是A.利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,得到多倍體植株   B.利...  在下列選項中,沒用到植物組織培養技術的是A.利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,得到多倍體植株B.利用花*離體...
熱門文章
利用X*線人工誘導細胞進行基因突變和利用秋水仙素誘導多倍體形成時,X*線和秋水仙素分別作用於細胞週期A.均為前... 在下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的一項是 (   )A.利用花*離體培養得到單倍體植株B.利用秋水仙素處... 將雜合的二倍體植株的花粉培育成一株幼苗,然後用秋水仙素處理,使其能正常開花結果。該幼苗發育成的植株具有的特徵是... 將基因型為AaBb的植株的花*(花粉)離體培養成幼苗,再用秋水仙素處理,使其成為二倍體,這些幼苗長成後的自交後... 用過量的秋水仙素和適量的秋水仙素處理二倍體西瓜的幼苗,都有可能發生變異,它們作用的時期分別是有絲*的(  )... 在下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的一項是(  )A.利用花*離體培養得到單倍體植株B.利用秋水仙素處理萌... 利用X*線人工誘導細胞進行基因突變和利用秋水仙素誘導多倍體形成時,X*線和秋水仙素分別作用於細胞週期()   ... 科研工作者將基因型為Bb的某植物幼苗用秋水仙素處理,使其成為四倍體;再將該四倍體產生的配子進行離體培養成幼苗後... 下列四個選項中沒有采取植物組織培養技術的是(   )A、花*離體培養得到單倍體植株     B、秋水仙素處理幼... 在下列過程中,需要採用植物組織培養技術的是(  )①利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,獲得多倍體植株;②利用花... 在下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的一項是A.利用花*離體培養得到單倍體植株B.利用秋水仙素處理萌發的種子... 在下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的一項是(  ) A.利用花*離體培養得到單倍體植株 B.利用秋水仙素處... 已知秋水仙素對紡錘絲的形成起抑制作用.現用秋水仙素處理西瓜幼苗的芽尖併發揮了作用.下列有關説法錯誤的是(  )... 水仙素處理二倍體植物的愈傷組織,從獲得的再生植株中篩選四倍體植株,預實驗結果如右表,正式實驗時秋水仙素濃度設計... 我國科學家用秋水仙素處理二倍體西瓜的幼苗,獲得四倍體植株,發現四倍體植株上所結的西瓜少籽。再將萘乙*(生長素類...
推薦內容
下圖為育種專家對二倍體玉米的花*進行離體培養獲取單倍體幼苗,進而用秋水仙素處理得到可育純種並進行擴大繁殖的過程... 用秋水仙素誘發基因突變和誘導多倍體,起作用的時期分別是(  )A.有絲*的間期和前期            ... 下圖表示獲得玉米多倍體植株採用的技術流程。下列有關説法不正確的是A.可用秋水仙素或低温誘導處理髮芽的種子B.可... 秋水仙素誘導多倍體形成的原因(  )A.誘導染*體多次複製B.抑制細胞有絲*時紡錘體的形成C.促進染*體單體... 用秋水仙素處理幼苗,不能引起的變化是(   )①獲得無籽果實    ②提高突變頻率   ③獲得單倍體植株④抑制... 雙子葉植物大麻(2N=20)為雌雄異株,*別決定為XY型,若將其花*離體培養,再將幼苗用秋水仙素處理,所得植株... 利用基因型為Aa的二倍體植株培育三倍體幼苗,其途徑如下圖所示,下列敍述正確的是A.①過程需要秋水仙素處理,並在... 下列措施能在細胞*間期起作用的是(  )A.用秋水仙素使染*體數目加倍B.農作物誘變育種C.花*離體培養D.... 玉米花*培養的單倍體幼苗,經秋水仙素處理後形成二倍體植株。如圖是該過程中一段時間內細胞核DNA含量變化示意圖。... 玉米花*培養的單倍體幼苗,經秋水仙素處理後形成二倍體植株。下圖是該過程中某時段細胞核DNA含量變化示意圖。下列... 玉米花*培養的單倍體幼苗,經秋水仙素處理後形成二倍體植株,如圖是該過程中某時段細胞核DNA含量變化示意圖.下列... 秋水仙素誘導多倍體形成的原因是 (     )  A.誘導染*體多次複製    B.抑制細胞有絲*時紡錘體的... 一雜合體植株(二倍體)的下列部分,經組織培養和秋水仙素處理後可獲得純合體的是()     A.根  B.莖  ... 利用X*線人工誘導細胞進行基因突變和利用秋水仙素誘導多倍體形成時,X*線和秋水仙素分別作用於細胞週期(  )A... 在三倍體西瓜的培育過程中,用秋水仙素溶液處理二倍體西瓜(2N=22)的幼苗,獲得四倍體植株。經研究發現,四倍體...