研究“水”可從多角度展開。（1）水的電解①宏觀現象：按圖1所示裝置，通電一段時間後，試管A、B中產生氣體的體積...

問題詳情：

研究“水”可從多角度展開。 （1）水的電解 ①宏觀現象：按圖1所示裝置，通電一段時間後，試管A、B中產生氣體的體積比約為______，檢驗B中氣體的現象是______。 ②微觀分析：該反應中發生分解的微粒名稱是______。 ③結論：水由______組成。 （2）水的*質 將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成H2；在反應後的溶液中滴入*酞試液，溶液變紅。寫出該反應的化學方程式______。 （3）水的用途 ①*與鋅在常温下反應速度很慢，若滴入幾滴水則反應劇烈，水在此的作用是______。 ②圖2實驗中，對水的主要作用分析不全面的是______（填字母） A．a圖中的水便於觀察燒瓶內氣壓變化 B．b圖中的水提供熱量 C．c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便於觀察H2何時集滿 D．d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶

【回答】

【*】2：1   帶火星的木條復燃   水分子   *氧元素（或H、O）   2K+2H2O=2KOH+H2↑   加快反應速度（或催化劑）   AB

【解析】解： （1）①圖1是電解水的實驗，玻璃管A、B中產生氣體的體積分別是電源的負極、正極分別生成的*氣和氧氣，體積比約為2：1，B中的氣體是氧氣具有助燃*，檢驗B中氣體的現象是：打開活塞，帶火星的木條靠近管口，木條復燃； ②該反應中發生分解的微粒名稱是水分子； ③電解水生成了*氣和氧氣，説明水由*氧元素（或H、O）組成的； （2）將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成H2；在反應後的溶液中滴入*酞試液，溶液變紅。該反應的化學方程式為：2K+2H2O=2KOH+H2↑； （3）①*與鎂在常温下化合速度很慢，若滴入幾滴水則反應劇烈，水在此的作用是加快化學反應速率。 ②A、氧化鈣與水化合生成了*氧化鈣放出了大量的熱，燒瓶內温度升高壓強增大，導管口有氣泡生成，燒杯中的水便於觀察燒瓶內氣壓變化，錯誤 B、在探究燃燒的條件時，水的作用是能提供熱量和隔絕空氣的作用，錯誤； C、利用排水法收集*氣時，排盡空氣且便於觀察H2何時集滿，正確； D、鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂，正確。 *： （1）①2：1；帶火星的木條復燃；②水分子；③*氧元素（或H、O） （2）2K+2H2O=2KOH+H2↑； （3）①加快反應速度（或催化劑）；②AB。 （1）①根據電解水的現象、生成氣體的*質和發生的反應分析回答； （2）根據反應原理寫出反應的化學方程式解答； （3）根據催化劑的特點分析；根據水的應用分析。 本題主要考查了有關水的知識，涉及的知識點較多，難度不大，加強有關水的知識的歸納和學習，有利於解答本類題。

知識點：水的組成

題型：填空題