問題詳情:
下圖是某水庫生態系統的食物網,圖中A、B、C和D代表四個不同物種的魚。回答下列問題。
(1)B和D的種間關係是____。作為一個完整的生態系統,圖中缺少的生物成分是____,該成分在生態系統中的作用是____。
(2)調查發現,小個體的D主要以蝦、浮游動物為食,大個體的D主要以A、B和C為食,這在一定程度上緩解了____的劇烈程度,有利於D的生存。
(3)研究發現,在藍藻濃度較高時,D更多地以魚類為食,從而能抑制水華髮生。水華髮生被抑制的原因是____。
【回答】
捕食、竟爭 分解者 將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物 種內鬥爭 D 更多地以魚類為食會使得浮游動物、蝦增加,從而增加了對浮游植物的攝食,由此抑制水華
【分析】
生態系統的結構包括生態系統的組成成分和營養結構;由某水庫生態系統的食物網簡圖可知,A、B、C、D均為魚類,為不同級別的消費者,圖中只列出了生產者和各級消費者,未列出的該生態系統的成分是非生物的物質和能量、分解者。
【詳解】
(1)據圖可知,B和D均以A為食物,兩者之間存在競爭關係,同時D捕食B,兩者之間也有捕食關係;一個完整的生態系統中生物成分包括生產者、消費者和分解者,圖中缺少分解者;分解者在生態系統中的作用是將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物。
(2)調查發現,D魚的大小個體捕食對象不同,可以更為充分的利用資源,這在一定程度上可以緩解D種內鬥爭的劇烈程度,有利於D的生存。
(3)據圖示食物網關係可知:若D 更多地以魚類為食,魚類數目減少會使得浮游動物、蝦的數量增加增加,從而增加了對浮游植物的攝食,由此可以抑制水華。
【點睛】
本題考查生態系統的結構、食物鏈、食物網等相關內容,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯繫以及識圖的能力,熟記教材相關知識是解題關鍵。
知識點:種羣和羣落
題型:綜合題