3．填入下列文段空白處的詞語，最恰當的一組是茅海建進一步説道，我們不能妄言梁啟超對*歷史的認識存在着知識*的...

問題詳情：

3．填入下列文段空白處的詞語，最恰當的一組是

茅海建進一步説道，我們不能妄言梁啟超對*歷史的認識存在着知識*的錯誤，其中固然有一些，①他在這方面的學識也遠超今人，不過樑將古代經典、史籍所言“議會之實”與近代西方*之下的議會制度相提並論，②説是“差誤的比附”，實在是源自他對西方*制度理解的偏頗。③他在《古議院考》中稱讚了泰西各國的議會，闡揚了*古代類似議會的*制度和思想，但④是否要設立議會，樑⑤持否定態度，⑥“強國以議院為本，議院以學校為本”，學校才是開啟民智的必經之路。

A．畢竟  僅僅   因為  關於  竟然   由於

B．但    僅僅   儘管  對於  卻     由於

C．但    只能   儘管  關於  卻     因為

D．畢竟  只能   因為  對於  竟然   因為

【回答】

C

【解析】

試題分析：本題考查語言表達連貫的能力。解答連貫題最重要的方法就是根據上下文意進行推斷。解答此題，第一處結合“錯誤”和“遠超今人”可知，表示轉折，可用“但”；第三處結合後面的“但”可知，前面表示條件，可用“儘管”；“對於”可用在句首，也可以用在句中，而“關於”只用在句首。“關於”有提示*質，用“關於”組成的介詞結構，第四處可用“關於”；最後一處是對前面的解釋，可用“因為”。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【名師點睛】對於考查語句連貫*的題目，考生應按照如下步驟*作：1．抓中心。首先要統攬全局，抓中心句，分析句子的*質和作用（如總領句、總結句、過渡句、解説句、觀點句、材料句等），然後分析其他句子是如何圍繞中心句來組織的。2．抓思路。句子中的思路一般指三個方面：時間順序、空間順序和邏輯思維的順序。空間順序如從上到下，從左到右，從外到內；邏輯順序，就是人們認識客觀世界的具有規律*的順序。3．抓標誌。語言標誌常常表現為：關聯詞語、暗示*詞語、句子之間的對應關係（內容上、形式上）、陳述對象或議論角度、抓句式等等。4．抓語境。文章要表達的情感或喜或悲或褒或貶，或高昂或低沉，是通過一定的情景**渲染而完成的。在同一段文字中，這種基調、氣氛、**要保持一致。此類題目要在快速閲讀整段文字，初步感知大體內容的基礎上，結合具體語境，根據上下文的句子結構、邏輯順序等來分析、推理、判斷，可以用排除法。如本題“對於”可用在句首，也可以用在句中，而“關於”只用在句首。“關於”有提示*質，用“關於”組成的介詞結構，第四處可用“關於”；最後一處是對前面的解釋，可用“因為”。

知識點：詞語

題型：選擇題