7．依次填入下句橫線處的成語，最恰當的一組是（     ）在我們的印象中，這應該不是名人第一次就“被髮言”“被...

問題詳情：

7．依次填入下句橫線處的成語，最恰當的一組是 （      ）

在我們的印象中，這應該不是名人第一次就“被髮言”“被署名”進行闢謠了。而類似的名人名言披冒充，要麼被      ，要麼被      的現象，在網上      ，眾多名人都有屢屢“躺*”的經歷。

A．偷天換日    斷章取義    不勝枚舉

B．移花接木    斷章取義    比比皆是

C．偷天換日    穿鑿附會    不勝枚舉

D．移花接木    穿鑿附會    比比皆是

【回答】

B

【解析】

試題分析：本題考查詞語的運用。移花接木：把帶花的枝條嫁接在另的樹木上。比喻使用手段，暗中更換人或事物。偷天換日：比喻暗中玩弄手法，改變重大事物的真相來欺騙別人。斷章取義：指不顧全篇文章或談話的內容，而只根據自己的需要孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原意不符。穿鑿附會：非常牽強地解釋，把沒有某種意思説成有某種意思。比比皆是：表示到處都是，形容極其常見。不勝枚舉：指無法一一全舉出來，形容同一類人或事物很多。文段説的是名人名言被冒充的情況，或是用某種手段欺騙別人，或是把名言孤立地取其中的一段或一句的意思，所以前兩個詞用“移花接木”“斷章取義”，而且以上這樣的現象很多所以第三空用“比比皆是”。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E

【技巧點撥】對於詞語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義範圍的大小等。第二，辨析情感。第三，辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。解答詞語題，第一、逐字解釋詞語，把握大意；第二、注意詞語潛在的感**和語體**；第三、要注意詞語使用範圍，搭配的對象；第四、弄清所用詞語的前後語境，儘可能找出句中相關聯的信息；第五、從修飾與被修飾關係上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前後語義矛盾或者前後語義重複的現象。

知識點：成語(熟語)

題型：選擇題