問題詳情:
九年級2班的同學在教師指導下用如圖所示的實驗裝置進行“觀察*熔化”的實驗。
(1) 本實驗中,放置石棉網的鐵圈位置和懸掛温度計的鐵桿位置非常重要。在組裝該實驗裝置時,應當先調整固定________(選填“鐵圈”或“鐵桿”)的位置。
(2) 實驗時,同學們向燒杯中倒入水,通過水給試管加熱,而不是用酒精燈直接加熱,這樣做的好處是______________________________
_________________________________________________________。
(3)小亮組通過實驗測得的實驗數據記錄如下:
分析實驗數據可知:*熔化過程的特點是_______________________。
(4)小亮重新審視自己的實驗數據,還有新的發現:*和水的狀態不同,吸熱能力也是不同的,請你幫他找出*據:________________________
___________________________________________________________。
(5)同組的小*想:如果一直加熱下去,試管中的水會沸騰嗎?説説你的看法,並説明理由。
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【回答】
(1)鐵圈
(2)使試管的*(或水)受熱均勻
(3)吸熱,温度保持不變
(4)從記錄的數據看出,加熱相同的時間(即*和水吸收相同的熱量),但*和水升高的温度不同
(5)試管中的水和燒杯中的水均可以達到沸點,但是試管中的水達到沸點後無法繼續吸熱,所以不會沸騰。
知識點:熔化和凝固
題型:實驗,探究題