問題詳情:
人教版新課標化學教材九年級上冊(2012教育部審定)”分解過氧化*製氧氣的反應中二氧化錳的催化作用“.以及”尋找新的催化劑“研究型實驗,引起了化學探究小組的興趣. 【提出問題】紅磚粉末能否作過氧化*溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何? 【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現象 |
Ⅰ.分別量取5mL 5%過氧化*溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入a g紅磚粉末,並分別在A、B兩支試管中*入帶火星木條,觀察現象 | A試管中產生氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現象 |
Ⅱ.待A試管中沒有現象發生時,重新加入過氧化*溶液,並把帶火星的木條伸入試管,如此反應多次試驗,觀察現象. | 試管中均產生氣泡,帶火星木條均復燃 |
Ⅲ.將實驗Ⅱ中剩餘物小心過濾,並將所得濾渣進行洗滌、乾燥、稱量,所得固體質量仍為a g. | |
Ⅳ分別量取5mL 5%過氧化*溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入a g紅磚粉末,向D試管中加入a g二氧化錳粉末,觀察現象 |
(1)【實驗結論】 實驗Ⅱ、Ⅲ*:紅磚粉末的________和________在反應前後均沒有發生變化,可以作過氧化*分解的催化劑;
(2)【實驗評價】 ①實驗設計Ⅳ的目的是________ ②若實驗Ⅳ觀察到D試管中產生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結論是________
(3)【實驗拓展】 查閲資料得知:氧化銅、硫*銅溶液、馬鈴薯等也可以做過氧化*溶液分解的催化劑. 下列有關催化劑的説法中正確的是 .
A. MnO2只能作過氧化*分解的催化劑 B. 同一個化學反應可以有多種催化劑 C. 催化劑只能加快化學反應的速率 D. 用作催化劑的物質不可能是其他反應的反應物或生成物.
【回答】
【*】(1)化學*質;質量 (2)進行對比探究哪一個更適合做過氧化*分解生成氧氣的催化劑;二氧化錳更適合做過氧化*分解生成氧氣的催化劑 (3)B
【解析】【解答】解:【實驗結論】實驗Ⅱ、Ⅲ*:氧化鐵的質量和化學*質在反應前後均沒有發生變化,可以作過氧化*分解的催化劑;故填:質量;化學*質;【實驗評價】①二氧化錳也能做過氧化*分解生成氧氣的催化劑,所以設計實驗Ⅳ的目的是氧化鐵與二氧化錳進行對比探究哪一個更適合做過氧化*分解生成氧氣的催化劑;故填:進行對比探究哪一個更適合做過氧化*分解生成氧氣的催化劑②若實驗Ⅳ觀察到D試管中產生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結論是二氧化錳更適合做過氧化*分解生成氧氣的催化劑;故填:二氧化錳更適合做過氧化*分解生成氧氣的催化劑; 【實驗拓展】 A.MnO2不只能作為氧化*溶液分解的催化劑,還可以作其他反應的催化劑,故A錯誤; B.根據題目的信息可知同一個化學反應可以有多種催化劑,故B正確; C.催化劑不只是加快化學反應的速率,還能減慢化學反應的速率,故C錯誤; D.用作催化劑的物質可能是其它反應的反應物或生成物,例如二氧化錳是高錳*鉀受熱分解制氧氣的生成物,故D錯誤. 故選:B. 【分析】【實驗結論】根據實驗Ⅱ、Ⅲ*:氧化鐵的質量和化學*質在反應前後均沒有發生變化,可以作過氧化*分解的催化劑進行解答; 【實驗評價】①根據實驗的過程分析實驗設計Ⅳ的目的;②根據若實驗Ⅳ觀察到D試管中產生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結論是二氧化錳更適合做過氧化*分解生成氧氣的催化劑進行解答; 【實驗拓展】根據催化劑的含義進行解答.
知識點:製取氧氣
題型:實驗題