火車上的相遇*迎雪(1)大二的時候，他的生活就像一幅亂七八糟的調*板——逃課、喝酒、玩網遊、談戀愛很忙，但都與...

問題詳情：

火車上的相遇

*迎雪

(1)大二的時候，他的生活就像一幅亂七八糟的調*板——逃課、喝酒、玩網遊、談戀愛很忙，但都與學業無關。

(2)頹廢、不求上進，他自己並不是沒有*醒，只是計劃容易，執行好難。他還是會隔三岔五地玩個通宵。

(3)暑假，他原打算在學校補補功課，再打份工，可是朋友又邀他參加同學們的假期遊。無奈，他只好再次擱置計劃，登上了開往西安的列車。

（4）正值暑運，車上人滿為患，他們只買到兩張卧鋪票。大家只好輪換去休息，餘下的就在硬座車廂裏打撲克，玩得不亦樂乎。

（5）列車在他家鄉停靠的時候，看着窗外熟悉的風景，聽着濃重的鄉音，有那麼一剎那，他想起了在家務農的父母。每次打電話，他們都説一切都好，讓他放心。他於是也就真的放下心來，不再惦記……想到這裏，他有些走神，直到有人催促他發牌，他才又沉浸到遊戲中。

（6）凌晨三點，他帶着濃重的睏意去卧鋪車廂休息，人太多，走道里擠滿了睏倦不堪的人們，有好多農民工模樣的人頭枕在編織袋上。昏昏沉沉地進入夢鄉。

（7）在一節車廂的連接處，小小的空間裏，人們橫七豎八地或坐或躺。他忽然像針扎一樣，大聲叫起來，只見他的父親蜷在角落裏，背倚着包裹，微仰着臉睡着。

（8）世界很大，有時卻又很小，他竟會在這裏和父親相遇。             

（9）父親看見他也大吃一驚。父親説，他是去鄭州的建築隊幹活，農活忙完了，正好出去轉轉。望着父親皺巴巴的汗衫，亂蓬蓬的頭髮，黝黑蒼老的臉，他知道父親故作輕鬆的話語，是不想讓他擔心。

（10）父親問他去哪裏，他囁嚅着説出行程。父親卻鼓勵他，年輕人就該這樣，“讀萬卷書，行萬里路”嘛。想到亮紅燈的功課，他不敢看父親的眼睛。

（11）他勸説父親不要再出去做工，父親説，勞動慣了，閒不下來。父親從不在他面前訴説生活的苦，他也很少想過父親的付出。現在，在這個擁擠不堪的列車上，看着年老的他揹着行李外出做工，他心裏湧起一種難言的**。

（12）那晚，父親在他的卧鋪位上睡得很香。送父親下車後，他發現自己的口袋裏多了200元錢，兩張皺皺巴巴、浸着汗漬的*票，讓他覺着沉重、燙手。

（13）他忽然就沒有了出遊的興致，那場旅行，他的眼前老是晃動着父親滿是皺紋的面容。

（14）從風景區回來時，他在父親打工的城市下了車。天悶熱得像個大蒸籠，暑氣滾滾，空氣裏冒着乾渴的味道。

（15）在郊外的建築工地，他見到了正在忙碌的父親。工地剛施工不久，樓房才建起一層多高。在機器的轟鳴聲裏，父親正踩着用木板搭起的腳手架，叮叮噹噹地捆紮鋼筋。看見他，父親急忙從腳手架上下來，心疼地責備他大熱天裏來工地做什麼。看着父親濕透的汗衫，被暑熱薰得黑紅的臉膛，他直覺着嗓子發堵，不知是汗水還是淚水從他臉上滑下，流進嘴裏，鹹*的苦。

（16）正説着話，有工友從身邊走過。父親自豪地介紹，這是俺上大學的兒子。那工友又問在學校學的啥。唸的是計算機，開學就大三了，父親大聲回答，又側頭看看他，一臉欣慰的幸福的笑。

（17）他心裏五味雜陳，想想那兩門掛科的功課，無地自容。

（18）他在工地呆了兩天，才知道，那天父親在火車上把僅有的錢都留給了他，現在的生活費是拿工錢代扣的。天氣那麼熱，每天強體力的勞動，簡單、粗糙的飯菜就是父親全部的生活內容，他苦勸父親回家，他留下來做工。父親有些生氣：“俺是幹莊稼活的，這點累算啥，這哪是你讀書人呆的地方，你好好讀書，將來有出息，比啥都強。”

（19）這些年，他變得浮躁無比，忘記了自己的來處。如今，父親烈日下的汗水，一滴一滴濺在他心裏，喚醒了他沉睡的心。

（20）那個暑假是他最難忘的一個假期，他感覺突然長大、成熟了許多。從此。他一步步踏踏實實地走好自己的路，和從前頑劣的他判若兩人。

（21）多年後，當他和父親聊天，還常常會提到那年夏天。只是，他沒有告訴父親，如果沒有那次火車上的相遇，他不知還要揮霍多久的時光。

（選自《青年文摘》2013年第3期）

18.請簡要概括在“火車上的相遇”前後各寫了什麼內容。（2分）

（1）________________________________（2）___________________________________________

19. 賞析劃線句子。（4分）

（1）他囁嚅着説出行程。

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（2）天悶熱得像個大蒸籠，暑氣滾滾，空氣裏冒着乾渴的味道。

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20．説説文中的父親是一個怎樣的人。（2分）

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21.通讀全文，理解“父親烈日下的汗水，一滴一滴濺在他心裏，喚醒了他沉睡的心”一句的含義。（3分）

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22.下列説法不符合文意的一項是（      ）（3分）

A．第（5）段 “列車在他家鄉停靠的時候，看着窗外熟悉的風景，聽着濃重的鄉音”既是環境描寫，也為下文與父親“火車上的相遇”埋下伏筆。

B．第（12）段“沉重、燙手”表現了“他”意識到這兩張皺皺巴巴、浸着汗漬的*票凝聚着父親的血汗，也流露出對自己不求上進的自責。

C．父子相遇，似乎是有驚無喜，父親“驚”是因為擔心兒子知道真相，兒子“大聲叫”僅僅是因為覺得“他竟會在這裏和父親相遇”。

D．文章最後兩段都是強調那個假期的難忘，第（20）段側重於“他”的成熟，第（21）段側重於“火車上的相遇”在“他”成長中的作用，深化了文章的主題。

【回答】

（參考*及評分標準）18. （1）他的頹廢不求上進  （2）他與父親在工地上的交談（2分）   19. （1）神態描寫，表現了他因擔心父親責怪而不安與惶恐心理，對父親的愧疚與自責。（2分）  （2）景物描寫、比喻。形象的寫出了天氣的悶熱，表現了他內心的煩躁不安，為下文父親工作艱*下伏筆。（2分）  20. 寬厚慈愛  吃苦耐勞  教子有方  望子成龍（2分）  21.父親艱*的勞作、寬厚的胸懷感化了不求上進的他，讓他突然長大了許多，成熟了許多，踏踏實實走好自己的路。（3分）  22.C（3分）

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀