問題詳情：
大數據（Big Data），通常用來形容人們創造的大量結構化和非結構化數據，其特點是數據體量巨大、類型繁多（如網絡日誌、視頻、圖片、地理位置信息等等）、處理速度快、藴含着巨大的價值潛力。閲讀材料，回答問題。
材料一：有人這樣描述“大數據”時代：當你在微博等社交平台抒情或發議論的時候，華爾街分析師正通過網站後台收集你的情緒變化，並據此作出投資決策；企業會根據你的意見來改進產品設計，提供個*化的服務；跨國公司常通過對海量數據的分析，在全球優化供應鏈和市場；還有一些企業則憑藉技術優勢進入競爭對手的網絡蒐集數據，在商戰中贏得主動……
材料二：目前，大數據不僅成了IT行業中最摩登的詞彙，也成了經濟、*、文化領域説事的流行語言和對未來社會預測的搶眼根據。我國眾多企業在順應潮流進*該領域過程中，面臨着眾多制約因素：國家沒有設置與“大數據”相關的管理協調機構，缺乏相關法律法規和數據標準；“大數據”複合型人才匱乏；“大數據”產品和服務開發能力欠缺；一些外國*和企業利用其技術優勢威脅我國信息安全；等等。
（1）結合材料一，運用經濟生活相關知識分析大數據技術*對企業發展產生的積極影響。
（2）結合材料二，運用*生活知識分析我國*在大數據技術*背景下應如何更好地發揮作用。
【回答】
（1）①幫助企業全面把握市場供求信息，制定正確的經營戰略。
②推動企業技術創新，促進產品結構轉型升級；提高企業管理水平，增強市場競爭能力；
③參與*分工與合作，促進企業在全球範圍內組織生產和經營，充分利用全球生產要素實現自身發展。（答利用*市場、*資源可以替代給2分）
（2）①推進*機構改革，轉變*職能，加強相關行政立法。
②組織社會主義經濟建設，制定和完善產業標準，加強社會管理。
③組織社會主義文化建設，發展教育，培養大數據複合型人才，
④加強社會建設，提供信息安全服務，保護企業合法權益。
⑤在*社會發揮積極作用，加強*交流與合作，維護國家利益和信息安全。
【解析】（1）考本題雖然沒有明確的知識限定，但是通過設問可以發現考查企業的生產和經營的相關知識。首先要注意影響是雙重的，有積極影響，也有消極影響。積極影響就是作用和意義，需要學生具有豐富的知識儲備和很強的分析和解決問題的能力，要求學生吃透教材的基本觀點和具有調動和運用知識以及分析和闡述觀點的能力。根據材料“分析師正通過網站後台收集你的情緒變化，並據此作出投資決策”，考生可以從收集信息，制定正確的經營戰略的知識分析；針對“企業會根據你的意見來改進產品設計，提供個*化的服務”可以從形成競爭優勢的角度分析；針對“跨國公司常通過對海量數據的分析，在全球優化供應鏈和市場”可以從積極參與*競爭的角度分析説明；消極影響是不利於企業的信息安全。
（2）本題考查“為*服務*”的有關知識，考查獲取解讀信息、調動運用知識的能力。首先針對材料中反映的國家沒有設置與“大數據”相關的管理協調機構，缺乏相關法律法規和數據標準、“大數據”複合型人才匱乏、“大數據”產品和服務開發能力欠缺、一些外國*和企業利用其技術優勢威脅我國信息安全的問題，考生可以從轉變*職能，優化*機構，提高管理的能力和水平的角度、經濟職能、文化職能、社會公共服務職能、推動*新秩序的建立的角度進行分析説明即可。
知識點：我國* 我國*是*的*
題型：綜合題
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