材料：鏡頭一：某班教室裏，一同學正在抄襲作業，應付老師。鏡頭二：某初中生小明經常去營業*網吧玩遊戲，嚴重影響學...

問題詳情：

材料：鏡頭一：某班教室裏，一同學正在抄襲作業，應付老師。

鏡頭二：某初中生小明經常去營業*網吧玩遊戲，嚴重影響學習。

鏡頭三：為了瞭解學生的思想狀況，班主任王老師經常將郵遞員送來的學生信件，先拆開後再交給學生本人。

此類現象，在一些教師及學生身上屢見不鮮。有人認為：“這是小事，不必在乎”。

（1）想一想：上述鏡頭中的現象，違反了我國的哪些法律？（至少2種）

（2）説一説：我國法律在保護未成年人健康成長方面要遵循哪些原則？

（3）議一議：對上述鏡頭中的現象，認為：“這是小事，不必在乎”的説法對嗎？為什麼？

【回答】

（1）憲法、義務教育法、未成年人保護法、民事訴訟法。

（2）保障未成年人合法權益；尊重未成年人人格尊嚴；適應未成年人身心發展特點；教育與保護相結合。

（3）不對。因為：道德法紀觀念淡薄，發展下去就可能違法甚至犯罪；我們要防微杜漸，重視道德修養，自覺遵紀守法。

知識點：自覺維護社會正義

題型：綜合題