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在“探究加速度與質量的關係”的實驗中:   (1)備有器材:A.長木板;B.電磁打點計時器、低壓交流電源、紙帶...

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問題詳情:

在“探究加速度與質量的關係”的實驗中:


    (1) 備有器材:A.長木板;B.電磁打點計時器、低壓交流電源、紙帶;C.細繩、小車、    砝碼;D.裝有細沙的小桶;E.薄木板;F.毫米刻度尺;還缺少的一件器材是________.


(2) 實驗得到如圖*所示的一條紙帶,相鄰兩個計數點的時間間隔為TBC兩點的間距x2和DE兩點的間距x4已量出,利用這兩段間距計算小車加速度的表達式為____.




















在“探究加速度與質量的關係”的實驗中:   (1)備有器材:A.長木板;B.電磁打點計時器、低壓交流電源、紙帶...
在“探究加速度與質量的關係”的實驗中:   (1)備有器材:A.長木板;B.電磁打點計時器、低壓交流電源、紙帶... 第2張

 

     


在“探究加速度與質量的關係”的實驗中:   (1)備有器材:A.長木板;B.電磁打點計時器、低壓交流電源、紙帶... 第3張


*                          乙                            *                                             


(3)某同學根據實驗數據畫出的a­在“探究加速度與質量的關係”的實驗中:   (1)備有器材:A.長木板;B.電磁打點計時器、低壓交流電源、紙帶... 第4張圖線如圖乙所示,從圖線可得沙和沙桶的總質量    為________ kg.(g取10 m/s2)


(4)另一位同學根據實驗數據畫出的a­在“探究加速度與質量的關係”的實驗中:   (1)備有器材:A.長木板;B.電磁打點計時器、低壓交流電源、紙帶... 第5張圖像如圖*所示,則造成這一結果的原因是


    ____________________________________________________________________


【回答】

 (1)天平;(2)(x4- x2)/2T2;    (3)0.02kg(0.018-0.02kg均可);   

 (4)末平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠。

知識點:牛頓第二定律

題型:實驗,探究題

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