你的老師一定也使用過這種便攜式擴音器吧！使用它，可以改變老師講課聲音的       （選填“音調”“響度”或“...

問題詳情：

你的老師一定也使用過這種便攜式擴音器吧！使用它，可以改變老師講課聲音的       （選填“音調”“響度”或“音*”），這樣即使坐在後排的同學也能清楚的聽到老師講課的聲音了。

【回答】

響度

【解析】老師佩戴擴音器的目的是增大聲音的響度，從而使坐在後排的同學也能清楚的聽到老師的講課聲。

【命題規律與展望】關於“聲音的特徵”的考查，安徽中考的考題形式主要是填空題或選擇題，考查內容“輪流考查”。一般情況下，屬於基礎題的範疇，學生的得分率相對較高。

【知識鏈接】聲音的三個特徵——響度、音調、音*。響度是指聲音的強弱，它與聲源的振動幅度和距離聲源的遠近有關，聲源的振動幅度越大，聲音的響度越大；距離聲源越遠，聲音越分散，聲音的響度越小。音調是指聲音的高低，音調的高低與聲源振動的頻率有關，聲源振動頻率越大，聲音的音調越高。音*，也叫音品，反應的是聲音的品質與特*，它是由聲源的結構和材料決定的，不同的發聲體，即使發出聲音的響度和音調相同，音*也不同。

【知識拓展】聲學部分的其他考點：

⑴聲音的產生：一般考查“聲音是由於物體振動而產生的”，以及管樂器和絃樂器的聲源。

⑵聲音的傳播：一般考查聲音的傳播需要介質，聲音不能在真空中傳播。

⑶回聲測距問題：考查 “回聲”問題時，需要注意聲音傳播的距離或時間是單程傳播的距離或時間的2倍。

⑷超聲和次聲：主要考查超聲和次聲的概念及其應用。

知識點：聲音的特*

題型：填空題