網站首頁 練習題 成語大全 造句 名詞解釋 經典語錄 名人語錄
當前位置:國文精選館 > 練習題 > 

上物理課時,物理老師對某同學説“答問時,請聲音大一點”,這裏的“大”指的是聲音的A.音調       B.音*...

欄目: 練習題 / 發佈於: / 人氣:1.58W

問題詳情:

上物理課時,物理老師對某同學説“答問時,請聲音大一點”,這裏的“大”指的是聲音的A.音調       B.音*...

上物理課時,物理老師對某同學説“答問時,請聲音大一點”,這裏的“大”指的是聲音的

A.音調        B.音*        C.響度        D.頻率

【回答】

C

知識點:聲音的特*

題型:選擇題

猜你喜歡
小明上課發言聲音太小,李老師要他大聲重複一次,這是要求小明改變聲音的A.音調              B.音... 在物理學中,對聲音特徵的描述有“音調”、響度、音*“,請在下列各小題中選填。(1)“震耳欲聾”説明聲音的   ... 小*朗讀課文時聲音太小.離他較遠的同學聽不清楚.老師請他聲音再大一點。這裏的“聲音大一點”指的是聲音的(   ... 在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師和同學們都能聽清楚,這裏的“大聲”是指聲音的  .高音、中音、低音,是音樂術... 晚上,爸爸對小明説“請把電視聲音調小一點,不要影響鄰居休息,”這裏“調小”的是聲音的( )A.音*      ... 上課時,老師對同學們説:“朗讀時聲音請大一些”,這裏的大指的是聲音的A 音調       B響度       ... 物理老師上課聲音洪亮,大家聽得很清楚,這裏的“洪亮”是指聲音的(  )A.響度大 B.音量高 C.音*優美  ... 上課時,老師對同學們説“朗讀時,聲音請大一點”,這裏的“大”指的是聲音的A.音調         B.響度  ... 公共場所要“輕聲”説話,課堂發言要“大聲”回答問題.“輕聲”和“大聲”描述的是聲音的A.音調         ...  在公共場所“輕聲”説話,在課堂上“大聲”回答問題,這裏的“輕聲”和“大聲”是指聲音的A.音調   B.響度 ...
相關文章
相比於老人“粗獷”的聲音來説,小孩兒的聲音要“尖細”一些,這是説小孩兒的聲音      .(選填“音調高”或“... 老師上課時使用“小蜜蜂”擴音器是為了增大聲音的(  )A.音*B.音調C.響度D.傳播速度 關於聲現象的理解,下列説法正確的是  A.使用MP3時,調節音量旋鈕是為了改變聲音的音調  B.“女高音”歌唱... 你的老師一定也使用過這種便攜式擴音器吧!使用它,可以改變老師講課聲音的       (選填“音調”“響度”或“... 成語“聲如洪鐘”形容説話或歌唱時聲音洪亮,它描述的是聲音的(  )A.音調                  ... 李白詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的     .女同學説話聲音“尖細”,是指女同學聲音的  ... 學校組織歌詠比賽,音樂老師將學生分為“高音聲部”和“低音聲部”。這裏的“高” 和“低”是指聲音的 學校規定:同學們在課堂中組內討論時要“輕聲”,而老師講課時要“高聲”.這裏的“輕聲”和“高聲”是指聲音的(  ... 下列有關聲音的語句中,各表示的物理意義是:(1)“你的聲音真好聽”説明聲音的                 ...  “不敢高聲語,恐驚天上人”,這裏的“高”是指聲音的(  )A.響度      B.音調     C.音*  ...
熱門文章
關於聲現象,下列説法正確的是(  )A.聲音是由於物體振動產生的  B.敲鑼時用力越大,聲音的音調越高C.聲音... 詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”從物理角度是指聲音(    )A.頻率高      B.音*好    ...  “女高音”和“引吭高歌”的“高”分別指的是聲音的(  )A.音調高    B.音調低    C.響度大   ... 為迎接歌詠比賽,音樂教師將班內的學生分為“高音聲部”和“低音聲部”進行排練。這裏“高”和“低”是指聲音的(  ...  (煙台中考)日常生活中聲音的“高”與“低”,其物理意義是不同的,有時指音調,有時指響度,例如:一名低音歌手正...  “教室外狂風暴雨,雷聲大作”,這裏的“雷聲大作”指的是聲音特徵中的(  )A.響度B.音調C.音*D.反* ①女高音歌唱家輕聲吟唱,這裏的“高音”是指      ,這裏的“輕聲”是指      (填“響度”、“音調”或... 成語“聲如洪鐘”形容説話或歌唱時聲音洪亮,它描述的是聲音的(  )A.音調B.響度C.音*D.音頻  生活中常用“引吭高歌”“低聲細語”來形容聲音,這裏的“高”“低”描述的是聲音的()A.音*          ... 下列有關聲音的語句中,各表示聲音的哪一個特*: (1)“你的聲音真好聽”是指聲音的            。 ... 生活中常用“引吭高歌”“低聲細語“來形容聲音,這裏的“高”、“低”描述的是(  )A.音*    B.音調  ...  “神十”上天,女宇航員王亞平在太空進行講課,説話時發出聲音是因為聲帶在振動,聲音很大是因為聲音的      ... 公共場所“輕聲説話”是一種文明行為,“輕聲”指聲音的(  )A.音*                    B... 成語“聲如洪鐘”形容説話或歌唱時聲音洪亮,它描述的是聲音的(  ) A.音調B.響度C.音*D.音頻 老師講課時發出的聲音是由聲帶      產生的,同學們聽到老師講課的聲音是靠     傳播的。
推薦內容
“未見其人,先聞其聲”,這是説明了每個人的聲音都有不同的A.響度     B.音調     C.音*     ... 某同學在學習了“聲音是什麼”以後,總結出以下四點,其中錯誤的是 A.聲音是由物體振動產生的   B.聲音是一種... 在日常生活中,常用“高聲大叫”、“低聲細語”來形容人説話的聲音,這裏的“高”、“低”是指聲音的  (    )... “高聲喧譁”中的“高”,是指聲音的A.音調        B.響度         C.音*         ... 人們常用“放聲高歌”、“低聲細語”來形容聲音,這裏的“高”、“低”主要指聲音的(  )            ... 演奏笛子時,通過分別開閉六個音孔,笛子就能發出       (選填“音調”“響度”或“音*”)不同的聲音. 在日常生活中,常用“高聲大叫”、“低聲細語”來形容人説話的聲音,這裏的“高”、“低”是指聲音的(     )A... 小明的發言聲音太小,老師要他大聲重複一次,老師是要求小明提高聲音的A.音調                B.... 日常生活中聲音的“高”與“低”,其物理意義是不同的,有時指音調,有時指響度,例如:一名男低音歌手正在放聲高歌,... 如圖所示,改變試管中的水量,用同樣大小的力吹氣時會發出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的(  )A.振... 小明的發言聲音太小,老師要他大聲重複一次,老師是要求小明提高聲音的(     )A.音調   B.頻率    ... 小明的發言聲音太小,老師要他大聲重複一次,老師是要求小明提高聲音的( )A.音調   B.頻率    C.響度... 小明的發言聲音太小,老師要他大聲重複一次,老師是要求小明提高聲音的A.音調   B.頻率    C.響度   ... 小明的發言聲音太小,老師要他大聲重複一次,老師是要求小明提高聲音的A.音調                  ... 物理課上敲擊音叉,發出的聲音是由於音叉的    產生的,用大小不同的力敲擊同一音叉,發出的聲音的    不同。