國文精選館

網站首頁練習題成語大全造句名詞解釋經典語錄名人語錄

當前位置：國文精選館 > 練習題 >

要使二次根式有意義，字母x必須滿足的條件是（）A、x≥1 B、x>－...

欄目: 練習題 / 發佈於: / 人氣:3.26W

問題詳情：

要使二次根式有意義，字母x必須滿足的條件是（）

A、x≥1 B、x>－1 C、x≥－1 D、x>1

【回答】

C

知識點：二次根式

題型：選擇題

Tags：根式字母

猜你喜歡

要使代數式有意義，字母x必須滿足的條件是（）A.x＞ B.x≥ ... 要使二次根式有意義，那麼x的取值範圍是（　）A．x＞－1 B．x＜1 ... 要使式子有意義，則字母x必須滿足的條件是（）A．x≥0 B.x＞0 C... 要使分式有意義，x應滿足的條件是（　　）A．x＞3 B．x=3 ... 要使二次根式有意義，x必須滿足( )A．x≤2 B．x≥2 C．x＞2D．x＜2 要使代數式有意義，字母x必須滿足的條件是（）A.x＞ B.x≥ ... 代數式有意義時，字母x的取值範圍是　　A、x＞1 B、x≥0 C、x≠1 ... 要使二次根式有意義，則x應滿足（） A. x≠1 ... 要使式子有意義,則x的取值範圍是( ) A.x>0 B.x≥-2 ... 要使式子有意義，字母x應滿足的條件為（）A、x＞2 B、x＜2 ...

相關文章

二次根式中，x的取值範圍是（） A.x＞1 B.x≥1 C.x... 二次根式中x的取值範圍是（） A.x≥- B.x≥ C.x＞ D.... 要使式子有意義,則x的取值範圍是( ) A.x>0 B.x≥-2 C.x≥2 D.x≤... 使二次根式有意義的x的取值範圍是（） A． x≠2B． ... ．若二次根式有意義，則x的取值範圍是（　　）A．x＞ B．x≥ C．x≤... 要使式子有意義，則x的取值範圍是（）A．x＞0 B．x≥－2 C．... 如果有意義，那麼字母x的取值範圍是（）A．x≥1 B．x＞1 ... 要使分式有意義，則x的取值範圍應滿足（　　）A．x≠﹣1 B．x≠2 C... 要使代數式有意義，則x的取值範圍是（　　）A．x＞﹣1 B．x≥﹣1 ... 分式有意義，則x滿足的條件是（　　）A．x＞﹣1 B．x≠﹣1 C．x≥﹣1 D．x≤﹣1

熱門文章

使二次根式有意義的x的取值範圍是（）　 A．x＞0 B．x＞1 ... 要使分式有意義，則的取值範圍是（　　）　A x＞2 B x＜2 ... 若式子－＋1有意義，則x的取值範圍是【】A．x≥ B．x≤ ... 要使分式有意義，則x的取值範圍是（）A．x≠1 B.x>1 C. x<1 ... 要使分式有意義，則x的取值應滿足（　　）A．x≥3 B．x＜﹣3 C．x≠﹣3 D．x≠3 若二次根式有意義，則x的取值範圍是（） A．x<2 B．x≠2 ... 如果是二次根式，那麼x應滿足的條件是（　　）A．x≠8 B．x＜8 C．x≤8 D．x... 使不等式2x2－5x－3≥0成立的一個充分而不必要條件是（）A.x＜0 B.x≥0 C.x∈{－... 要使式子有意義，則的取值範圍是（）A. x＞ B. x＜ C. x≤ ... 二次根式有意義的條件是（　　）A．x＞3 B．x＞﹣3 C．x≥﹣3 D．x≥3 關於x的一元二次方程（a﹣6）x2﹣8x+9=0有實根． ... 二次根式中字母x的取值範圍是（　　）A．x＞2 B．x≠2 C... 要使分式有意義，則x的取值應滿足（　　）A．x=﹣2 B．x＜﹣2 C．x＞﹣2 D．x≠... 函數的定義域是(　　)A、{x|x≤1}　　　　　　　B、{x|x≥0}C、{x|x≥... 要使分式有意義，則x的取值應滿足　　　　　　．

推薦內容

要使分式有意義，則x的取值應滿足( )A．x≠2 B．x≠﹣1 C．x=2 D．x=﹣1 能滿足下列變化要求的物質X是(　　)XYZXA．Mg ... 使二次根式有意義的x的取值範圍是(　　)A．x≠1 B．x＞1 C．x≤1 D．... 式子有意義，則x的取值範圍是（　　）A．x≥3 B．x≤3 C．x... .使x>1成立的一個必要條件是　(　　)A.x>0 B.x>... 若有意義，則x的取值範圍是（　　）A．x≥2 B．x≥﹣2 C．x＞2 ... 若分式有意義，則x的取值範圍是（） A. x>2 B. x≠2 ... 若分式的值為0，則應滿足的條件是（） A. x≠1 ... 分式有意義，則x的取值範圍是（）A．x＞2 B... 函數的定義域為（） A.{x|x≤1} B.{x|x≥0} ... 若分式有意義，則x應滿足的條件是( )A．x≠0 B．x≥3 C．x≠3 D．x≤3 若分式有意義，則x的取值範圍是（） A．x≠1 ... 使得式子有意義的x的取值範圍是（　　）A．x≥4 B．x＞4 C．... 使得式子有意義的x的取值範圍是（　　）A．x≥4 B．x＞4 C．x... 二次根式中x的取值範圍是（）A．x>3 B．x³3 ...

最近更新

-Bill,youalwayswatchTV.

孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上，利用“假説-演繹法”成功提出基因分離定律。下列關於孟德爾的研...

如圖所示，為測一樹的高度，在地面上選取A、B兩點，從A、B兩點分別測得樹尖的仰角為30°，45°，且A、B兩點...

拋物線y=﹣x2+bx+c經過點A、B、C，已知A（﹣1，0），C（0，3）．（1）求拋物線的解析式；（2）如...

讀太陽系模式圖完成7—8題。7．圖中示意的c行星是 ...

7．下列有關文學常識的表述有誤的一項是（）A．詞是我國古代一種可以配樂歌唱、句式長短不齊的詩體，又稱曲子...

“孤對電子”簡單造句，孤對電子造句子

“翻新”簡單造句，翻新造句子

“左主”簡單造句，左主造句子

在下列諸子百家*思想中，在封建社會無法真正實現的是( )A、無為 B、仁政 C、...

某雙鏈DNA分子的鹼基中A佔15％，該DNA分子複製後，得到的一個DNA分子的鹼基中G佔A．15％ ...

“日暖玉生煙”簡單造句，日暖玉生煙造句子

“馬澤林”簡單造句，馬澤林造句子

“文化沙漠”簡單造句，文化沙漠造句子

結合全球六大板塊分佈示意圖，回答當圖中M點太陽高度為90°時，下列説法正確的是A．非洲地區為白天 ...