國文精選館

網站首頁練習題成語大全造句名詞解釋經典語錄名人語錄

當前位置：國文精選館 > 練習題 >

分式有意義，則x的取值範圍是（）A．x＞2 B...

欄目: 練習題 / 發佈於: / 人氣:1.91W

問題詳情：

分式有意義，則x的取值範圍是（）

A．x＞2 B．x＝2 C．x≠2 D．x＜2

【回答】

C

知識點：分式

題型：選擇題

Tags：A.取值

猜你喜歡

要使式子有意義，則的取值範圍是（）A. x＞ B. x＜ C. x≤ ... 若代數式有意義，則x的取值範圍是（　　）　 A． x＜ ... 要使式子有意義，則x的取值範圍是（）A．x＞0 B．x≥－2 C．... 式子有意義，則x的取值範圍（）A.x＞2 B.x＜2 C.x≤2 ... 使分式有意義，則的取值範圍是（）A. ... 若分式有意義，則x的取值範圍是（）．A． B． C．=2 ... 若分式有意義，則x的取值範圍是（） A．x≠1 ... 若分式有意義，則x的取值範圍是（　　）A．x＞3 B．x＜3 ... 若分式有意義，則x的取值範圍是（） A. x>2 B. x≠2 ... 要使分式有意義，則的取值範圍是（　　）　A x＞2 B x＜2 ...

相關文章

二次根式有意義，則的取值範圍是（）A. B. C. ... 若分式在實數範圍內有意義，則實數x的取值範圍是（）A．x＞－2 ... 如果分式有意義，則x的取值範圍是（　　）A．全體實數 B．x≠1 ... 若分式有意義，則x的取值範圍是A．x≠0 B．x≠ C．x＞ D... 若分式有意義，則x的取值範圍為 A．x＞3 B．x＜3 C．x≠... 要使有意義，則x的取值範圍為( )A. B. C. D. ．若二次根式有意義，則x的取值範圍是（　　）A．x＞ B．x≥ C．x≤... 使二次根式有意義的x的取值範圍是（）　 A．x＞0 B．x＞1 ... 如果分式有意義，那麼x的取值範圍是（　　）　 A．x＞1 B．x＜1 ... 若y＝有意義，則x的取值範圍是（　　）A．x＞0 B．x≥0 ...

熱門文章

函數y=中自變量x的取值範圍是（）A. x＞﹣1 ... 要使代數式有意義，則x的取值範圍是（　　）A．x＞﹣1 B．x≥﹣1 ... 要使式子有意義，則m的取值範圍是（　　）　 A．m＞﹣1 B． ... 要使分式有意義，則x的取值應滿足　　　　　　．若二次根式有意義，則x的取值範圍是（） A．x<2 B．x≠2 ... 若式子在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是 A．x>1 ... 如果有意義，那麼字母x的取值範圍是（）A．x≥1 B．x＞1 ... 若代數式有意義，則x的取值範圍是（　　）A． x＞0 B．x＞5 C．x＜5 ... 若式子－＋1有意義，則x的取值範圍是【】A．x≥ B．x≤ ... 若使分式有意義，則x的取值範圍是（　　）A．x≠2 B．x≠﹣2 ... 在分式中的取值範圍是（　）A． B. ... 使二次根式有意義的x的取值範圍是（） A． x≠2B． ... 式子有意義，則x的取值範圍是（　　）A．x≥3 B．x≤3 C．x... 要使式子有意義,則x的取值範圍是( ) A.x>0 B.x≥-2 ... 若分式有意義，則x的取值範圍是（　　） A.x≠3 B.x≠﹣3 C.x＞3 ...

推薦內容

使得式子有意義的x的取值範圍是（　　）A．x≥4 B．x＞4 C．... 若有意義，那麼的取值範圍是（　） A. B. C. D. 要使分式有意義，則x的取值範圍應滿足（　　）A．x≠﹣1 B．x≠2 C... 要使二次根式有意義，那麼x的取值範圍是（　）A．x＞－1 B．x＜1 ... 二次根式中，x的取值範圍是（） A.x＞1 B.x≥1 C.x... 在函數y=中，自變量x的取值範圍是（）A． ... 要使代數式有意義，則的取值範圍是　　A． B． C． ... 若代數式在實數範圍內有意義，則實數x的取值範圍是（　　）A．x＞3 ... 若分式有意義，則x的取值範圍是（）A． B． C． D．使分式有意義的x取值範圍是（）A． B． C． D．若式子在實數範圍內有意義，則的取值範圍是（） A. ... 若二次根式有意義，則x的取值範圍是（） A． B． C． D．要使式子有意義，則x的取值範圍是（） A. B. C. D. 函數中，x的取值範圍是（）A. B. C. D. 二次根式中字母x的取值範圍是（　　）A．x＞2 B．x≠2 C...

最近更新

請簡述“林教頭風雪山神廟”相關情節。

在一定温度下，將一定量的氣體通入體積為2L的密閉容器中，使其發生反應，，有關物質X、Y、Z的物質的量的變化如圖...

化學實驗是進行化學研究的有效方法，請回答下列實驗中的有關問題。I．用如圖所示的裝置測定中和熱。實驗*品：10...

“吸取教訓”簡單造句，吸取教訓造句子

請根據要求回答問題。(6分)某劇團在山區演出，場面熱烈感人。山區漫山遍野盛開着蠟梅花，離村時，團裏的幾個青年演...

徐春甫經典語錄

大陸漂移學説的提出者是（）A、布魯納 B、魏格納 C、哥白尼 ...

Youwillachievenothing

以下是某水庫中*、乙、*三中生物在某一時間內相對關係的示意圖．三種生物能構成一個完整的食物鏈．請分析回答：（1...

下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是A．分量玩索錙銖必較自鳴得意B．洗煉煩燥眉眼顰...

按括號內的要求寫出下列各詞的相應形式　　1.sheep(名詞複數)

玉米糯*與非糯*、甜粒與非甜粒為兩對相對*狀。一般情況下用純合非糯非甜粒與糯*甜粒兩種親本進行雜交時，F1表現...

“南麂”簡單造句，南麂造句子

(三)名句名篇默寫。(10分)22.補寫出下列句子中的空缺部分｡（1）《荀子•勸學》指出：“青，取之於藍，而...

中華茶文化源遠流長，泡茶、喝茶中包含很多物理知識下列説法正確的是( )A.打開茶葉盒，茶香飄滿屋——説明分...