如圖是小華同學探究“電流與電壓關係”的電路圖．（1）請按電路圖將實物圖連接完整（滑片P向左滑時接入電阻變大）．...

問題詳情：

如圖是小華同學探究“電流與電壓關係”的電路圖．

（1）請按電路圖將實物圖連接完整（滑片 P 向左滑時接入電阻變大）．

（2）小華連接電路時，開關應__________，滑動變阻器的滑片 P 應放在最__________（選填“左”或“右”）端，電路中滑動變阻器起到了保護電路元件安全和__________的作用．

（3）閉合開關後小華髮現，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片 P，電流表指針幾乎不動，電 壓表指針有示數且不變，原因可能是________________________________________．

（4）接着小華取來三隻阻值分別為 5Ω、10Ω、15Ω 的電阻，探究“電流與電阻關係”，他 將電阻 5Ω 換成 10Ω 後，閉合開關，電壓表示數將____________________（選填“變大”、“變小”或“不變”）， 此時應移動滑動變阻器滑片 P，其目的是______________________________．

【回答】

    斷開    左    改變電阻兩端電壓    電阻 R 斷路    變大    保持定值電阻兩端電壓不變   

【解析】

(1)電源電壓為3V,電壓表選擇小量程，根據歐姆定律,電路中的最大電流I＝＝0.6A，電流表選用小量程，滑片 P 向左滑時接入電阻變大説明滑動變阻器右半部分連入電路，實物圖連接如下所示：

(2) 為保護電路，連接電路時，開關應斷開，滑動變阻器滑片P應處於阻值最大處，即左端。電路中滑動變阻器起到了保護電路元件安全和改變電阻兩端電壓的作用．

(3)經分析，閉合開關後小明發現，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電流表指針幾乎不動，電壓表指針有示數幾乎等於電源電壓且不變，原因可能是電阻R斷路。

(4)實驗中要控制電阻不變，通過調節滑動變阻器改變電阻兩端的電壓，多次實驗，避免實驗的偶然*。

(5)實驗過程中，電流表的示數如圖*所示，圖中電流表選用小量程，分度值為為0.02A，此時電路中的電流為0.3A.

(6)接着小明取來三隻阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻，探究“電流與電阻關係”，他將電阻5Ω換成10Ω，根據分壓原理，電壓表表示數變大，要控制電壓表示數不變，故通過移動滑動變阻器滑片P目的是保持定值電阻兩端的電壓不變。

知識點：電流與電壓和電阻的關係

題型：實驗,探究題