問題詳情:
(二)古代詩歌閲讀。(完成14---15題, 11分)
虞美人 ·舒亶①
芙蓉落盡天涵水,日暮滄波起。背飛雙燕貼雲寒,獨向小樓東畔倚闌看。
浮生只合尊前老,雪滿長安道。故人早晚上高台,寄我*南春*一枝梅②。
【注】①舒亶:宋神宗時任御史中丞,獲罪罷官,寫此詞寄贈*南友人公度。
②寄我*南春*一枝梅:南朝宋陸凱與范曄是好友,陸凱自*南寄梅花一枝到長安給范曄,並贈詩曰:“折梅逢驛使,寄與隴頭人。*南無所有,聊寄一枝春。”
對這首詞的理解和賞析,不恰當的兩項是( )(5分)
A.上片的前兩句寫詩人日暮登樓所見,寥寥幾筆,由下及上地勾勒出一幅蒼茫的畫卷。
B.本詞用字精妙,“芙蓉落盡天涵水”中“涵”字寫出了天空蒼茫、水天一*的特點。
C.“貼雲寒”運用擬人手法,寫出了雙燕背飛的心理感受,更寄寓了詩人內心的淒涼。
D.“故人早晚上高台,贈我*南春*一枝梅。”故人,老朋友,指公度。早晚,是説老朋友早上、晚上都登高望遠,思念着我,寫出了深厚的情誼。
E.此詞上片主寫景,下片主言情,用語清婉雅麗,情真意切,不失為贈答詞中的佳作。
本詞表達了詞人怎樣的思想感情,又是如何表現的?請結合全詞簡要分析。(6分)
【回答】
CD(C項,不是擬人手法,“貼雲寒”,狀飛行之高,高處生寒,由聯想而得。着一“寒”字,又從視感而轉化為一種心理感受,暗示着離別的悲涼況味。“寒”表面寫天氣,實指詩人心境。D項“早晚”,這裏為隨時、每日之意。)
本詞表達了詩人罷官之後的孤寂和落寞,不僅表達了對他鄉友人的思念之情,更表達了自己想得到友人慰藉的渴望之情。(2分)
①詩人直抒胸臆,“浮生”一句寫光*荏苒,自己寂寥寡歡,只能借酒澆愁,孤獨一生。
②借景抒情(寄情於景),借日暮時分登樓所見的花殘香消、煙波盪漾與雙燕分飛來寄託內心的孤寂。
③用典,化用陸凱折梅相贈的典故,這一枝明豔的“*南春*”定會給“雪滿長安”的自己帶來親切的問候和友情的温暖,表達渴望得到友人慰問的心情。
④虛寫(或虛實結合、從對方落筆、想象),下片後兩句設想友人想念自己,登上高台眺望,即使道遠雪阻也會寄給我*南一枝梅,更能顯出遲暮懷人的深深情誼(念友情深)。
知識點:詞
題型:語言表達