問題詳情:
閲讀下面的詩歌,完成後面題目。
虞美人·寄公度 舒 亶
芙蓉落盡天涵水,日暮滄波起。背飛雙燕貼雲寒,獨向小樓東畔倚闌看。
浮生①只合尊②前老,雪滿長安道。故人早晚上高台,贈我*南春*一枝梅。
【注】①浮生:指人生。②尊:通“樽”,酒杯。
12.請簡析上片中“獨”字的表達效果。(3分)
13.詞的最後兩句運用了什麼手法?表達了怎樣的感情?(3分)
【回答】
12.
“獨”,即孤獨,獨自,形象地描寫了詞人獨自一人、倚闌眺望的情態,透露出朋友遠離、觸景而生的孤獨惆悵之感。(3分)
13.這兩句運用了對面着筆(或虛寫、想象)的手法。想象朋友公度遠在*南也天天登高望遠,思念自己;即使道遠雪阻,他也一定會給自己寄贈一枝*南報春的早梅。詞人通過這幅想象的畫面,來表現自己對遠方朋友的無限思念之情。(3分)
【解析】
12.
試題分析:
這是一道煉字題,煉字類題目一般從以下幾方面着手:該字的字典義+臨時語境義,該字使用的表達技巧+表達效果,該字所傳遞的作者的情感、態度。“獨向小樓東畔倚欄看”是補敍之筆,交代前面所寫,都是小樓東畔倚欄所見。把宏闊高遠的視線收聚到一點,對準樓中倚欄悵望之人。“獨”字輕輕點出,既寫倚欄眺景者為獨自一人,又透露出觸景而生的孤獨惆悵之感。
考點:體會重要語句的豐富含意,品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。
13.
試題分析:
“故人早晚上高台,贈我*南春*一枝梅。”這兩句從對方着筆,心有同感,用情頗深。想象老朋友也天天登高望遠,思念着我;即使道遠雪阻,他也一定會給我寄贈一枝*南報春的早梅。這是用南朝宋陸凱折梅題詩以寄范曄的故事。《荊州記》:“陸凱與范曄交善,自*南寄梅花一枝,詣長安與曄。贈詩曰:‘折梅逢驛使,寄與隴頭人。*南無所有,聊贈一枝春。’”這裏用典,卻又切合作者當年與友人置酒相別的一段情事。如此,更見其情深而意切。
考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為分析綜合C。
知識點:詩
題型:未分類