15．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）《荀子•勸學>中，“ ， ”兩句表達了君子本*與普通人沒有什...

問題詳情：

15．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《荀子•勸學>中，“  ，  ”兩句表達了君子本*與普通人沒有什麼不同，只是他們善於藉助外物的觀點。

（2）《琵琶行》中的“             ，           ”常被用來表達生活不如意的人在遇到和自己境遇相似的人時而產生同病相憐的感慨。

（3）李商隱在《錦瑟》中以“滄海”“藍田”表現人生的恍惚、迷惘的名句是“           ，         ”。

【回答】

（1）君子生非異也，善假於物也

（2）同是天涯淪落人，相逢何必曾相識

（3）滄海月明珠有淚， 藍田日暖玉生煙

【解析】

試題分析:名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應藉助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“生”“ 滄”要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結合詩句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學生養成回頭望的習慣，避免筆誤。

【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

【名師點睛】高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目，只有少數來自課外，該如何識記這些課內的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多複雜，但一定很有迷惑*，考生經常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯繫句意和古文的特*來區分。所以在平時對名句記憶時要立足於對詩句的理解，現在課標卷已經考核“理解*默寫”，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字，然後要立足於“寫”，不要背下來但得不到分數。題中的“安能摧眉折腰事權貴”中的“摧”考生容易錯寫，在理解子義的基礎上就不會錯寫。

知識點：其他

題型：填空題