15．補寫下列名句空缺部分①荀子在《勸學》中用以揭示天賦本*跟其他人並沒有什麼不同的君子最終卻能超過一般人的原...

問題詳情：

15．補寫下列名句空缺部分

①荀子在《勸學》中用以揭示天賦本*跟其他人並沒有什麼不同的君子最終卻能超過一般人的原因的名句是“               ，                   ”。

②杜甫在《望嶽》中，以錘鍊詞語的深厚功力，寫出了大自然對泰山情有獨鍾的名句是：“                     ，                   ”。

③《離騷》多用比興的手法，其中“               ，                ”兩句就是詩人以自己用荷裝飾的衣着來比擬自己的美德。

【回答】

①君子生非異也，善假於物也；②造化鍾神秀，*陽割昏曉；③制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳

【解析】

試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應藉助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“生”“假”“昏”“芰荷”要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結合詩句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學生養成回頭望的習慣，避免筆誤。

【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

【名師點睛】高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目，只有少數來自課外，該如何識記這些課內的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多複雜，但一定很有迷惑*，考生經常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯繫句意和古文的特*來區分。所以在平時對名句記憶時要立足於對詩句的理解，如本題“君子生非異也”的“生”是通“*”，本*的意思，“*陽割昏曉”的“昏曉”錯誤率很高，需要注意。現在課標卷已經考核“理解*默寫”，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字，然後要立足於“寫”，不要背下來但得不到分數。

知識點：其他

題型：名句默寫