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閲讀《“空氣長壽素”——負氧離子》一文,完成下面小題。“空氣長壽素”——負氧離子①每當我們來到原野,漫步海邊或...

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問題詳情:

閲讀《“空氣長壽素”——負氧離子》一文,完成下面小題。“空氣長壽素”——負氧離子①每當我們來到原野,漫步海邊或...

閲讀《 “空氣長壽素”——負氧離子》一文,完成下面小題。



“空氣長壽素”——負氧離子



①每當我們來到原野,漫步海邊或走進森林的時候,總感到那裏的空氣特別的新鮮,渾身充滿了輕鬆的感覺。這是什麼原因呢?原來這些地方的空氣中含有較多的“長壽素”——負氧離子。



②負氧離子是一種帶電的顆粒。早在一百多年前,科學家們就發現了空氣帶電現象。空氣之所以帶電,就是因為其中含有負氧離子。那麼,負氧離子又是怎樣形成的呢?我們知道,大氣中時常發生高壓放電現象—閃電,就在閃電發生的瞬間,其周圍的空氣即被電離,從而產生大量的負氧離子。



③研究表明,樹木、花卉釋放出來的芳香揮發物質具有增加負氧離子的功能。此外,噴泉本身就是一個負氧離子發生器,甚至海里的浪花也會產生負氧離子,這就是原野、海邊、森林裏的負氧離子格外多的原因。



④負氧離子在空氣中不會無限增多,也不會長期停留,而是不斷產生,不斷消亡。 據測定,*北海公園每立方厘米的空氣中,含有負氧離子 800多個,而在行人擁擠的王府井大街僅200個左右。 負氧離子懼怕灰塵、細菌病毒,一旦碰到這些小的顆粒,就會發生電荷的傳遞,致使灰塵和細菌的顆粒變大,當空氣託不住它們時便降至地面。這就是負氧離子多的地方有毒顆粒少、空氣格外清新的原因。



⑤負氧離子對人的健康非常有益,它不僅能使空氣清新,還可以滅菌、除塵、治病。當空氣中負氧離子濃度很高時,能抑制多種病菌的繁殖,降低血壓,消除疲勞,促進機體的新陳代謝,調節和促進人體的生長髮育。正因為如此,人們才稱負氧離子為“空氣長壽素”。



⑥據最新報道,世界上有名的長壽村 大多 是羣山環抱綠樹成蔭,負氧離子濃度很高。懂得了負氧離子的有關知識,我們就要在工作、學習之餘,經常到郊外、海邊去放鬆放鬆,這對身體健康是非常有益的。



(有刪改)



1 . 下面有關負氧離子的説法, 不符合 原文意思的一項是( )



A . 所有地方的空氣中都含有較多的負氧離子。



B . 負氧離子是一種帶電的顆粒。



C . 海里的浪花也會產生負氧離子。



D . 當空氣中負氧離子濃度很高時,能抑制多種病菌的繁殖。



2 . 下面對文中畫線句子使用的説明方法及作用的分析,正確的一項是( )



A . 使用列數字、作比較、分類別的説明方法,説明公園裏的負氧離子更多,負氧離子在空氣中是不斷產生,不斷消亡的。



B . 使用舉例子、列數字、作比較的説明方法,説明公園裏的負氧離子更多,負氧離子在空氣中是不斷產生,不斷消亡的。



C . 使用打比方、列數字、分類別的説明方法,説明*北海公園空氣最清新。



D . 使用打比方、列數字、作比較的説明方法,説明*北海公園空氣最清新。



3 . 下面對本文的理解分析, 不正確 的一項是( )



A . 文章開頭聯繫生活,以問答的形式引出説明對象,激發讀者的閲讀興趣。



B . 第 ⑤段介紹“空氣長壽素”名稱的由來,通俗易懂地説明負氧離子對健康非常有益。



C . 第 ⑥段加點詞“大多”,體現了説明文語言準確、嚴密的特點。



D . 本文是一篇事理説明文,融知識*、哲理*為一體,為讀者普及了科學知識。



 

【回答】

1 . A



2 . B



3 . D



【詳解】



1. 本題考查學生從文中篩選有效信息的能力 。



A. 結合 ③段“這就是原野、海邊、森林裏的負氧離子格外多的原因。”可知 A 項説 “所有地方的空氣中都含有較多的負氧離子”與原文表達不一致,故 A 項不符合原文意思;



B. 結合第 ②段的第一句“負氧離子是一種帶電的顆粒”,可知是原文語句,故 B 項正確;



C. 結合第 ③段中“此外,噴泉本身就是一個負氧離子發生器,甚至海里的浪花也會產生負氧離子”可知 C 項正確;



D. 結合第 ⑤段中“當空氣中負氧離子濃度很高時,能抑制多種病菌的繁殖”可知 D 項正確;



故選 A 。



2. 本題考查説明方法及作用。常見的説明方法有:舉例子、列數字、作比較、打比方、分類別等,各種説明方法的作用都是為更準確、更形象地説明事物的特點。聯繫第 ④段第一句,結合劃線句子“據測定,*北海公園”可知是舉例子;“800多個”“200個左右”可知是列數字;“北海公園”和“王府井大街”進行比較,可知是作比較。另外,劃線語句緊承第④段首句,就是為了説明公園裏的負氧離子更多,負氧離子在空氣中是不斷產生,不斷消亡的。



故選 B 。



3. 本題考查對文章內容的理解分析。



A .表述正確。文章開頭寫“我們來到原野,漫步海邊或走進森林的時候,總感到那裏的空氣特別的新鮮,渾身充滿了輕鬆的感覺”這一生活體驗,從而自然引出“這是什麼原因呢?原來這些地方的空氣中含有較多的“長壽素”—負氧離子。”一句,即交代了説明對象。這樣寫既顯得自然,又激發讀者閲讀興趣。



B .表述正確。從“正因為如此,人們才稱負氧離子為“空氣長壽素”。”可知第⑤段內容是説明負氧離子對健康的種種益處,,正因為這樣,才會有“空氣長壽素”這一名稱。



C .正確。“大多”一詞起到了限定作用,表明不是所有長壽村都是羣山環抱綠樹成蔭,負氧離子濃度很高。與實際相符,體現了説明文語言準確、嚴密的特點。



D .錯誤。文章的主要內容是介紹什麼是負氧離子,負氧離子的產生、消亡、作用等,不是介紹原理,所以是一篇事物説明文,而不是事理説明文。另外,文章也不含哲理*。



故選 D 。

知識點:科普類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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