在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關的實驗中,一同學猜想可能與兩電荷的間距和帶電荷量有關.他選用帶正電...

問題詳情：

在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關的實驗中,一同學猜想可能與兩電荷的間距和帶電荷量有關.他選用帶正電的小球A和B,A球放在可移動的絕緣座上,B球用絕緣絲線懸掛於玻璃棒C點,如圖所示.

實驗時,先保持兩球電荷量不變,使A球從遠處逐漸向B球靠近,觀察到兩球距離越小,B球懸線的偏角越大;再保持兩球距離不變,改變小球所帶的電荷量,觀察到電荷量越大,B球懸線的偏角越大.

實驗表明:兩電荷之間的相互作用力,隨其距離的　　　　而增大,隨其所帶電荷量的　　　　而增大. 

此同學在探究中應用的科學方法是　　　　(選填:“累積法”、“等效替代法”、“控制變量法”或“演繹法”). 

【回答】

解析:根據平衡條件可知,電荷間的相互作用力越大,懸線偏角越大.所以兩電荷之間的相互作用力,隨距離的減小而增大,隨其所帶電荷量的增大而增大.所以在探究中應用的應當是控制變量法.

*:減小　增大　控制變量法

知識點：專題十三 中學物理實驗

題型：實驗,探究題