網站首頁 練習題 成語大全 造句 名詞解釋 經典語錄 名人語錄
當前位置:國文精選館 > 練習題 > 

如圖所示,小滿、小希和小夢接各自設計的電路圖進行實驗,但三人的實驗數據表格弄亂了,根據小希設計的電路圖推測他記...

欄目: 練習題 / 發佈於: / 人氣:2.61W

問題詳情:

如圖所示,小滿、小希和小夢接各自設計的電路圖進行實驗,但三人的實驗數據表格弄亂了,根據小希設計的電路圖推測他記錄的表格序號為  ;而  的電路設計一定無法探究“電阻一定,電流與電壓的關係”.

如圖所示,小滿、小希和小夢接各自設計的電路圖進行實驗,但三人的實驗數據表格弄亂了,根據小希設計的電路圖推測他記...

【回答】

【考點】探究電流與電壓、電阻的關係實驗.

【專題】實驗題;歸納法;歐姆定律.

【分析】由電路中可知,定值電阻R與滑動變阻器串聯,滑片左移時接入電路中的電阻變小,根據歐姆定律可知電路中的電流的變化和R兩端的電壓變化,根據串聯電路的電壓特點可知變阻器兩端的電壓變化,據此分析表格數據得出*.

【解答】解:由電路中可知,定值電阻R與滑動變阻器串聯,當滑片左移時,接入電路中的電阻變小,電路中的總電阻變小,

由I=如圖所示,小滿、小希和小夢接各自設計的電路圖進行實驗,但三人的實驗數據表格弄亂了,根據小希設計的電路圖推測他記... 第2張如圖所示,小滿、小希和小夢接各自設計的電路圖進行實驗,但三人的實驗數據表格弄亂了,根據小希設計的電路圖推測他記... 第3張可知,電路中的電流變大,由U=IR可知,R兩端的電壓變大,因串聯電路中總電壓等於各分電壓之和,

所以,滑動變阻器兩端的電壓變小,則

A.電壓表並聯在R兩端的電壓,當電流表的示數增大時電壓表的示數增大,故小滿的電路圖與實驗數據不對應,其對應的數據應該是B中的表格;

B.電壓表並聯在變阻器兩端,當電流表的示數增大時電壓表的示數減小,故小希的電路圖與實驗數據不對應,其對應的數據應該是A中的表格;

C.電壓表並聯在電源兩端,當電流表的示數增大時電壓表的示數不變,故小夢的電路圖與實驗數據對應.但卻一定無法探究“電阻一定,電流與電壓的關係”.

故*為:A;小夢.

【點評】本題考查了電路的分析,涉及到串聯電路的特點和歐姆定律的應用,要注意電壓表位於不同位置時其示數與電流表示數變化的對應關係不同.

知識點:電流與電壓和電阻的關係

題型:實驗,探究題

猜你喜歡
小希在測額定電壓為2.5V的小燈泡電阻時,設計瞭如圖*所示的電路圖.(1)實驗時,小希按電路圖連接了電路,閉合... 圖是小鑫同學利用相關器材進行實驗的電路圖,實驗中記錄了電流表的示數I和電壓表的示數U,實驗數據如下表所示。請根... 某小組的同學們在進行探究電流和電壓及電阻關係的實驗時,設計瞭如圖所示的實驗電路圖.(1)在按電路圖連接電路之前... 小明在探究“通過導體的電流跟電壓的關係”實驗中,根據實驗目的設計出實驗電路圖,並按電路圖連接實驗器材如圖*所示... 在探究“通過導體的電流跟導體電阻的關係”實驗中小亮根據實驗目的設計出實驗電路圖,並按電路圖連接實驗器材如圖所示... 小亮計劃做“探究通過導體的電流I跟電阻R的關係”的實驗。他根據實驗電路圖,在實驗桌上連接瞭如圖20所示的實驗電... 小麗和小亮在探究“通過導體的電流跟電阻的關係”實驗中,根據實驗目的設計出實驗電路圖,並按電路圖連接實驗器材如圖... 在測量標有“2.5V”字樣小燈泡電功率的實驗中,小明同學設計瞭如圖10所示的電路圖做實驗,測量的數據如下表:⑴... 小滿、小希扣小夢按各自設計的電路圖進行實驗,並將實驗數據記錄在表格中,如圖所示.其中電路圖與實驗數據不對應的是... 小金、小麗在進行“測定小燈泡電功率”的實驗時,3V電源電壓恆定不變,他們設計的實驗電路圖如圖*所示。小金實驗時...
相關文章
小海和小梅一起做“探究並聯電路中電流的規律”實驗.(1)圖*是他們設計的電路圖,圖乙是他們測量電流時連接的實驗... 為了驗*並聯電路的電流特點.小薇設計瞭如圖l所示的電路進行實驗.(1)在連接電路時,開關應處於狀態.(2)小徽... 小明和小紅在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關係”的實驗時,設計的電路圖如圖*所示.(1)請根據電路圖用筆畫線代... 丁丁和鼕鼕同學分別設計了“探究並聯電路中電流關係”的實驗,他們的實驗電路圖及數據記錄如下所示.(1)根據他們的... 小明在“探究並聯電路中幹路電流與各支路電流的關係”的實驗中,根據左邊電路圖測量並記錄瞭如表的數據:實驗次數A點... 在“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關係”的實驗中,小華設計了實驗電路圖(a),小星覺得小華設計的電路圖不夠完... 如圖1所示電路進行“測定小燈泡電功率”的實驗。小明多測了幾組小燈泡兩端電壓低時的數據,如下表所示。小燈泡規格電... 為了測量電源電壓和定值電阻,某物理小組設計瞭如圖*所示的電路。(1)根據圖*所示電路,用筆畫線表示導線,將實物... 小海和小梅一起做“探究並聯電路中電流的規律”實驗。(1)圖*是他們設計的電路圖,圖乙是他們測量電流時連接的實驗... 小明用圖*所示的電路測量小燈泡的額定電功率(部分實驗器材的規格已標),他根據實驗數據繪製了通過小燈泡的電流隨其...
熱門文章
在“測定2.5V小燈泡功率”的實驗中,小紅按電路圖連接電路,進行實驗,測得數據如下表所示.U/V1.52.53... 如圖是小明“探究並聯電路電流特點”的電路圖。實驗中,他將一隻電流表分別接在A、B、C三處,測得的數據如圖所示。... 為了驗*並聯電路電流關係,小明設計瞭如圖*電路進行實驗.(1)實驗中,應選兩個規格      的小燈泡(選填“... )在探究並聯電路的電流關係實驗中,某實驗小組設計的電路如圖所示,把電流表分別*入到電路中的A、B、C處,測出它... 設計一個測定小燈泡電功率的電路。在空白處中畫出你所設計的電路圖。利用此電路進行實驗,當 某班在進行測定小燈泡阻值的實驗中。⑴某小組根據已有器材,連接了實物電路如圖所示,請根據實物連接圖在框內畫出對應... 為了驗*並聯電路的電流特點,小薇設計瞭如圖所示的電路進行實驗.(1)在連接電路時,開關應處於  ▲   狀態.... 小明和小亮利用下圖所示的電路測量未知電阻的阻值。(1)根據他們連接的實驗電路可知,電錶*應是 (2016·*西臨川高三月考)(8分)小華、小剛共同設計了圖*所示的實驗電路,電路中的各個器材元件的參數為:電... 小明按照如圖所示的電路圖連接好電路,測量一隻額定電壓為2.5V的燈泡的電功率,部分實驗數據和現象如表:實驗次數... 小金在實驗室做測量電阻實驗時,設計瞭如圖所示的電路,用來測量接入1、2兩點間導體的電阻,已知電源電壓為6V.(... 小鷺利用電流表和電阻箱測量小燈泡的功率,設計並連接瞭如圖所示的部分實驗電路.(1)請你添加一條導線,將圖1所示... 某實驗小組想探究並聯電路中電流的規律.她設計瞭如圖所示的電路,準備測量a、b、c三處的電流,並從實驗室取來電流... 小明根據圖17所示的電路圖連接好實驗電路後做電學實驗.當他合上開關,調節變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表... 小霖利用電阻箱和一塊電流表測量小燈泡的實際功率,他選擇了滿足這個實驗要求的器材,設計並連接瞭如圖17所示的部分...
推薦內容
拓展*學習小組的同學合作進行探究“串聯電路的電壓特點”,設計了圖Ⅰ電路,並連接了圖Ⅱ電路.(1)圖Ⅱ的實驗電路... 某同學測量一隻額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率,他設計的電路圖如圖48*所示(1)請根據圖*將圖乙中的實物電... 下面是小明和小亮等同學進行的電學實驗: (1)小明為了探究通過導體的電流跟電阻的關係,設計瞭如圖所示的電路。 ... 按圖5所示電路對額定電壓為3.8V的小燈泡進行實驗時,測得5組實驗數據,並記錄在表中,同時記錄了小燈泡亮度變化... 小明同學利用電流表和電阻箱測量小燈泡的功率,設計並接瞭如圖*所示的實物電路。(1)為了保護電路,閉合開關S1前... 某同學測量一隻額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率,他設計的電路如圖*所示。(1)請根據圖*將圖乙中的實物電路連... 在“探究電流跟電阻關係”的實驗中,小剛設計的實驗電路圖如圖所示:(1)請用筆劃線代替導線,按電路圖將如圖實物連... 小明同學想探究“一段電路中的電流跟電阻的關係”,設計瞭如圖*所示的電路圖(電源電壓恆為6V)。(1)根據小明設... 小華、小剛共同設計了圖*所示的實驗電路,電路中的各個器材元件的參數為:電池組(電動勢約6V,內阻r約3Ω)、電... 某實驗小組準備探究電流與電壓的關係。(1)請你在虛線框幫他們設計出相應的電路圖;(2)請根據你設計的電路圖連接... 在做測量定值電阻Rx阻值的實驗中:①小紅同學根據如圖*所示的電路圖,將實驗器材連接成實驗電路(如圖乙所示)。同... 在“探究電流跟電阻關係”的實驗中,小剛設計的實驗電路圖如圖所示:(1)請用筆劃線代替導線,按電路圖將實物連接起... 為研究燈泡的發光情況,小明設計瞭如圖所示的電路進行實驗.電路中兩個燈泡規格相同(額定電壓均為1.5V)、電源電... 為了精確測量合金絲的電阻Rx,設計出如圖(*)所示的實驗電路圖,按照該電路圖完成圖(乙)中的實物電路連接. 某校興趣小組同學想探究“一段電路中的電流跟電阻的關係”,設計瞭如下圖*所示的電路圖。(1)根據該興趣小組設計的...