“漢唐絲路長樂永安”11月9日-12日，某校高二年級將赴陝進行研學活動。讀“陝西省部分地區圖”，回答下列問題。...

問題詳情：

“漢唐絲路 長樂永安” 11月9日-12日，某校高二年級將赴陝進行研學活動。

讀“陝西省部分地區圖”，回答下列問題。

（1）指出圖中世界文化遺產的名

（2）歸納圖中自然、人文旅遊資源的分佈特點。

（3）分析圖示區域旅遊資源開發條件的優勢。（答出三點）

（4）本次研學由趙老師提前踩點，最終確定了西安市、秦陵兵馬俑、漢陽陵、法門寺等地作為考察目的地。列舉趙老師踩點並確定行程時考慮的因素。（答出三點，）

【回答】

（1）秦始皇陵及兵馬俑坑

（2）自然旅遊資源主要分佈在秦嶺；人文旅遊資源主要分佈在渭河平原。

（3）歷史文化價值和美學價值高；知名度高，吸引力強； 類型多樣，地域組合狀況好；數量多，集羣狀況好；客源市場廣闊；交通方式多樣，通達度高；基礎設施較完善

（4）研學的目的；考察地的遊覽價值；時空的可達*；旅遊服務設施和條件；目的地的接待能力/旅遊環境承載力；旅遊安全

【解析】

區域旅遊資源開發條件，主要從旅遊資源的價值、知名度、類型、地域組合狀況、集羣狀況、交通、市場、基礎設等方面。研學線路的確定，主要與研學目的、遊覽價值、交通、服務設施、接待能力、安全等有關。

【詳解】

（1）根據註記，圖中世界文化遺產是秦始皇陵及兵馬俑坑。

（2）圖中自然旅遊資源主要分佈在秦嶺，人文旅遊資源主要分佈在渭河平原。

（3）區域旅遊資源開發條件，優勢是歷史文化價值和美學價值高，知名度高，吸引力強。旅遊資源類型多樣，地域組合狀況好。旅遊資源數量多，集羣狀況好。交通便利，交通方式多樣，通達度高，客源市場廣闊。景區的基礎設施較完善，服務好。

（4）本次研學最終確定了西安市、秦陵兵馬俑、漢陽陵、法門寺等地作為考察目的地。景觀研學行程的主要因素有研學的目的，考察地的遊覽價值。交通條件，時空的可達*。旅遊服務設施和條件，目的地的接待能力，旅遊環境承載力。同時要考慮研學旅遊的安全。

知識點：旅遊地理 我國的旅遊資源和世界遺產

題型：綜合題