（13分）女*教育的發展是社會發展的體現，是近代社會變革不可迴避的話題，併成為衡量社會變革程度的標尺。閲讀下列...

問題詳情：

（13分）女*教育的發展是社會發展的體現，是近代社會變革不可迴避的話題，併成為衡量社會變革程度的標尺。閲讀下列材料，回答問題：

材料一：為了傳播本教派的教義，擴大新教影響，爭奪更多的信徒，路德極其重視教育，他強調國家興辦學校，教育應在所有等級的兒童中得到普及。他認為，開展學校教育不僅有利於教會，也有利於國家。因此，他要求國家應強迫所有兒童不分男女與貧富都要入校學習，父母要對自己的子女受教育負責，而教會更應積極地辦好學校教育。

                                      ——《文藝復興和宗教改革時期的教育》

路德希望成立女子學校，女孩子在學校裏可以每天用德語或拉丁語讀一個小時的聖經。路德的教育計劃的實施者菲利波·梅蘭託內曾下令建立由女教師任教的女子學校，女學生在那裏學習1—2個小時，學習期限為1—2年。

                                                 ——《宗教改革時期的女*》

材料二：維新派興辦女學是基於他們思想深處的*觀念和平等觀念。更突出的是，他們不僅把興辦女學停留在理論探討上，而且把它變成實際行動……維新派在19世紀後期所掀起的創設女學堂活動，可謂轟轟烈烈，其規模、影響都是前所未有的……連封建統治集團中的洋務派和開明派也參加進來。

                             ——陳文聯《近代*男女平等思想的歷史考察》

（1）結合材料一和所學知識，分析馬丁·路德的教育觀及該教育觀所產生的影響。（7分）

（2）結合材料二和所學知識，評價維新派關於興辦女學的教育理念與教育實踐。（6分）

【回答】

（13分）（1）教育觀：教育是利國利教的事情，國家、家庭、教會應當使所有兒童（不論男女和貧富貴賤）入校接受教育。（3分）

    影響：有利於新教的傳播，促進了思想的解放；有利於義務教育的普及與發展。（4分）

（2）評價：以*觀念和平等觀念為指導，興辦女學，宣傳變革，有助於促進女*的覺醒和解放，為*近代思想啟蒙運動的蓬勃興起開闢了道路；其解放思想、變革觀念、興辦學堂、提倡女學、移風易俗等思想與實踐，成為中華民族文明發展史上的寶貴財富。（6分）

知識點：西方人文精神的發展

題型：綜合題