閲讀下列材料，回答有關問題材料一：著名記者凌青作詩：“銷煙揚我威，港島易英徽。國恥今昭雪，華夏已騰飛。”   ...

問題詳情：

閲讀下列材料，回答有關問題

材料一：著名記者凌青作詩：“銷煙揚我威，港島易英徽。國恥今昭雪，華夏已騰飛。”

圖一                              圖二圖三 連戰訪*國共兩黨領導人握手

材料二：兩岸直接“三通”以來，閩台食品，貿易額成倍增長。從*進口食品195批、1.03億美元，同比分別增長109.7％和227.6％；輸往*食品250批、1.93億美元，同比分別增長38.1％和139.3％。

材料三：“*是祖國的寶島，我真心希望能有機會到*去走一走、看一看，去接觸*同胞。雖然我今年已經67歲了，但是如果有這種可能，走不動就是爬我也願意去。”     

             ——*3月13日回答*記者提問

材料四：近幾年來，*當局頑固堅持“*”立場，拒絕接受“一個*”的原則，推行“漸進”式*，幹了一些*祖國的勾當。針對*當局*祖國的行徑，我國*台辦發言人指出這種行為會造成兩岸關係的緊張，還會損害**的利益。

問題一：材料一中“港島易英徽”與哪一個條約的簽訂有關？結合圖二思考：“國恥今昭雪”指的是什麼事件？圖一是我國某特別行政區的區旗，該地是何時迴歸祖國的？有何意義？“華夏已騰飛”指的又是什麼？百年國恥得以昭雪的原因除了“華夏已騰飛”這個最主要的因素之外，還有一個重要的因素是什麼？

問題二：根據圖三連戰訪*，國共兩黨領導人的握手被稱為兩黨最高領導人60年後的握手，結合所學歷史分析，在歷史上國共領導人的三次握手中，前兩次握手分別是在什麼時候？

問題三：結合材料三和所學知識回答，近代史上，*與祖國大陸有哪幾次分離？最後一次分離發生在哪一年？*的話表達了中華民族的什麼心願？

問題四：根據材料四回答，我國對*政策的基本原則是什麼？就目前來看，阻礙祖國統一的勢力除了“*”的破壞，還有哪方面的影響？

問題五：結合材料二及所學知識，談談兩岸實現“三通”有什麼重大意義？

【回答】

問題一：

中英《南京條約》；*的迴歸；1999年12月20日；標誌着列強在*殖民時代的終結；*綜合國力的提高；“一國兩制”方針的正確

問題二：

第一次握手：1924年第一次國共合作；第二次握手：1945年重慶談判

問題三：

《馬關條約》，日本割佔*；渡*戰役後*退居*；1949年；渴望祖國的統一

問題四：

和平統一、一國兩制、不承諾放棄使用武力（答到“一國兩制”即可）；國外*勢力

問題五：

有利於海峽兩岸經濟文化的交流與發展；有利於祖國統一大業的早日完成

知識點：外交事業的發展

題型：材料分析題