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8.下列各組加橫線詞語解釋相同的一項是A.①都督閻公之雅望          ②是所望於羣公B.①本圖宦達,不...

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問題詳情:

8.下列各組加橫線詞語解釋相同的一項是A.①都督閻公之雅望          ②是所望於羣公B.①本圖宦達,不...

8.下列各組加橫線詞語解釋相同的一項是

A.①都督閻公之雅望           ②是所望於羣公

B.①本圖宦達,不矜名節       ②願陛下矜憫愚誠

C.①尋程氏妹喪於武昌         ②尋蒙國恩,除臣洗馬

D.①是以區區不能廢遠         ②阿母謂府吏:何乃太區區!

【回答】

C

【解析】

試題分析:此題考查文言實詞在文中含義的理解能力。解答此類題要靠平時對課文知識的積累,在課外文言文閲讀當中,辨析重要詞語的含義正確與否,有時就需要結合具體的語境推斷出其詞義,A項,前者,聲望;後者,希望;B項,前者,自誇;後者,憐恤;C項,不久;D項,前者,拳拳私情;後者,愚拙。所以選C。

【考點定位】理解常見文言實詞在文中的含義和用法。能力層級為理解B。

【名師點睛】近年來的高考文言文閲讀題考查的實詞,絕大多數源於教材,但《全日制普通高級中學語文教學大綱》要求高中生重點掌握的文言實詞就多達120個,而且每一個實詞還有諸多的義項,考生要完全掌握已非易事,對於遷移和運用更是難上加難。現將文言實詞詞義的常用推斷方法舉例如下:在理解常見的文言實詞在文中的含義,除落實120個實詞之外,我們還應掌握一些推斷文言實詞的方法與技巧。可利用語境分析法(利用上下文語境。)“詞不離句,句不離篇。”要把握一個實詞的含義,絕不能離開它生存的語境,有時上下文之間存在着照應、解釋或暗示關係,這恰恰是我們要尋找的鑰匙。

知識點:詞語

題型:選擇題

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