閲讀下面的文言文，完成後面題。（共22分）常夢錫，字孟圖，扶風人，或曰京兆萬年人也。岐王李茂貞不貴文士，故其俗...

問題詳情：

閲讀下面的文言文，完成後面題。（共22分）

常夢錫，字孟圖，扶風人，或曰京兆萬年人也。岐王李茂貞不貴文士，故其俗以*馬馳*博弈為豪。夢錫少獨好學，善屬文，累為秦隴諸州從事。茂貞死，子從伊襲父位，承製補寶雞令。後唐長興初，從儼入朝，以夢錫從及鎮汴。為左右所譖，遂來奔。烈祖①輔吳，召置門下，薦為大理司直。及受禪，擢殿中侍御史、禮部員外郎，益見獎遇。遂直中書省，參掌詔命，進給事中。時以樞密院隸東省，故機事多委焉。

夢錫重厚方雅，多識故事，數言朝廷因楊氏霸國之舊：尚法律，任俗交，人主親決細事，煩碎失大體。宜修復舊典，以示後代。烈祖納其言。元宗②在東宮有過失，夢錫盡言規正，無所撓，始雖不悦，終以諫直多之。及即位，首召見慰勉，欲用為翰林學士以自近。

宋齊丘黨，惡其不附己，坐封駁制書，貶池州判官。及齊丘出鎮，召為户部郎中，遷諫議大夫，卒以為翰林學士。復置宣政院於內庭，以夢錫專掌密命。而魏岑已為樞密副使，善迎合，外結馮延巳等相為表裏。夢錫終日論諍，不能勝，罷宣政院，猶為學士如故。乃稱疾縱酒，希復朝。會鍾謨、李德明分掌兵吏諸曹，以夢錫人望言於元宗，求為長史，拜户部尚書知省事。夢錫恥為小人所推薦，固辭不得請，惟署牘尾，無所可否。延巳卒文致其罪，貶饒州團練副使。夢錫時以醉得疾，元宗憐之，留處東都留守。周宗力勸夢錫止酒治疾，從之，乃少瘳。召為衞尉卿，改吏部侍郎，復為學士。交泰元年，方與客坐談，忽奄然率，年六十一。年後

夢錫文章典雅，歌詩亦清麗，然絕不喜傳於人。剛褊少恕，每以直言忤物。嘗與元宗苦論齊丘輩，元宗辯博，曲為解釋，夢錫詞窮，乃頓首曰：“大奸似忠，陛下若終不覺悟，家國將為墟矣！”及割地降號之後，公卿會集，有言及周以為大朝者，夢錫大笑曰：“汝輩嘗言致君堯舜，何故今日自為小朝邪！”眾皆默然散去。每公卿會集，輒喑嗚大吒，驚其坐人，以故不為時所親附。然既沒，皆以正人許之，雖其仇讎，不敢訾也。      

(節選自陸游《南唐書•卷七》，有刪改)

①烈祖：指南唐創立者李昪，為南吳建立者楊行密養子。②元宗：指李璟，是南唐第二個皇帝，後因受後周威脅，削去帝號，改稱國主。

15．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（    ）

A．為左右所譖               譖：誣陷

B．元宗憐之                 憐：可憐

C．乃少瘳                   瘳：病癒

16．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（    ）

A．故機事多委焉             至丹以荊卿為計，始速禍焉

B．欲用為翰林學士以自近     臣具以表聞

C．乃稱疾縱酒，希復朝       項伯乃夜馳之沛公*

D．雖其仇讎，不敢訾也       相如雖駑，獨畏廉將*哉

17．以下六句話分別編為四組，全部直接體現常夢錫品行方正的一組是（      ）

①夢錫少獨好學，善屬文。②首召見慰勉。③夢錫終日論諍。④夢錫恥為小人所推薦，因辭不得請。⑤歌詩亦清麗，然絕不善傳於人。⑥汝輩嘗言致君堯舜，何故今日自為小朝邪。

A．①③⑥           B．①②⑤           C．②④⑤           D．③④⑥

18．對原文有關內容的理解和分析，下列表述不正確的一項是（    ）

A．列祖把常夢錫招至門下後，對其非常賞識器重，把一些重要事務交給他處置，並讓他在宣政院專管機密。

B．常夢錫持重敦厚，品行方正，諫言修復舊典，被烈祖採納。元宗即位後，首先召見了常夢錫，並對他撫慰勉勵。

C．常夢錫對自己被鍾謨等推薦做户部尚書深感羞恥，上任後，他只在文書末尾簽字卻不表明自己的態度，應付公務。

D．常夢錫*格耿介，忠於朝廷，認為元宗不識宋齊丘朋黨真面目，就直言進諫；元宗被迫自降尊號後，他認為自己有失輔佐之職。

19．把文言文閲讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

①夢錫恥為小人所薦，固辭不得請，惟署牘尾，無所可否。（5分)

②若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以遊無窮者，彼且惡乎待哉？（5分）

【回答】

15．B

16．C

17．D

18．A

19．(10分)

(1) 夢錫對自己被小人推薦深感恥辱，堅決拒絕，但沒獲批准，就只是在文書末尾署名，不表示贊同，也不表示反對。

(2) 至於遵循宇宙萬物的規律，把握“六氣”的變化，遨遊於無窮無盡的境域，他還仰賴什麼呢！

【解析】

15．

試題分析：在文言文閲讀當中，辨析重要詞語的含義正確與否，有時就需要結合具體的語境，根據上下文推斷出其詞義，B項解釋不正確，由原文上下句大意內容可知，B憐：憐愛。所以選B。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

16．

試題分析：此類文言虛詞題，一般要結合具體語境，去判定某一虛詞的具體用法和意義。C都是“於是，就”；A前者為兼詞，“於之”的合音詞；後者為句末語氣詞。B前者為目的連詞“來”；後者為介詞，用。D前者為假設關係連詞“即使”；後者為轉折關係連詞“雖然”。所以選C。

考點：理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B。

17．

試題分析：此類題可先疏通選項句意，然後根據文意及句意來判斷是否直接體現常夢錫品行方正。①表現常夢錫自幼好學，擅長寫文章；②通過寫常夢錫被元宗撫慰勉勵，間接表現其品格方正；⑤表現常夢錫雖詩歌清麗卻不事張揚的*格。所以選D。

考點：篩選文中的信息。能力層級為C。

18．

試題分析：此題要在準確把握文意的基礎上，帶着選項回到原文進行比較分析，作出判定。A項，是元宗讓常夢錫在宣政院專管機密。所以選A。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

19．

試題分析：此題要在準確把握文意的基礎上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關鍵*語句，如重點實詞、虛詞意義、判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用等，用規範的現代漢語把它表達出來。此題翻譯時需要注意的關鍵詞句有：恥、牘、乘、御、辯、窮、惡。

考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

參考譯文：  

常夢錫，字孟圖，陝西扶風人，也有的人説他是西安萬年縣人。岐王李茂貞不推重讀書人，所以當地的風俗是把善長狩獵、騎*、博弈的人當作豪傑。惟獨常夢錫自幼特別愛好讀書，擅長寫文章，官至秦隴諸州從事一職。李茂貞死後，他的兒子李從嚴繼承了他父親的爵位，沿襲舊制讓常夢錫擔任寶雞縣令。後唐長興初年，李從儼進京謁見天子；讓夢錫跟隨去鎮汴。因為被從儼周圍人的誣諂，於是投奔南吳。烈祖李昪輔佐吳王楊行密，把常夢錫招至門下，推薦他傲了大理司直。等到烈祖即位，提拔他做了殿中侍御史、禮部員外郎，更加被賞識器重。於是在中書省當值，參與並負責命制詔書，晉升為給事中。當時因為樞密院隸屬東省，所以，很多國家大事都交給他處理。

常夢錫持重敦厚，品格方正，瞭解很多舊事，歷數朝廷沿襲楊氏獨霸朝政的舊習：凌駕法律之上，任用庸俗官吏，國主親自處置瑣細的事務，政務繁雜瑣碎，貽誤國家大事。應該修復原來的法典制度，留給後人看。烈祖採納了他的主張。元宗在東官出現過失時，夢錫就苦心規勸他改正，一點也不讓步，元宗起初雖然不高興，但最終還是因夢錫敢於直諫而稱讚他。元宗即位後，首先召‘見他並撫慰勉勵，想任用他做翰林學士，讓他在自己身邊。

宋齊丘結黨營私，對夢錫不依附自己非常憎恨，後因封駁皇帝的詔書而獲罪，被貶為池州判官。等到宋齊丘出任地方長官，元宗又召夢錫做户部郎中，升遷為諫議大夫，最終讓他做了翰林學士。又在官禁以內設置宣政院，讓夢錫專門掌管機密的命令。這時魏岑已是樞密副使，善於逢迎，在外結交馮延已等人裏應外合。夢錫整天同他們爭論勸告，不能取勝，被罷免了在宣政院的職務，仍然像以前一樣做翰林學士。夢錫就宣稱自己生病，放縱飲酒，希望再回到朝廷。恰好鍾謨、李德明分別掌管兵部和吏部，對元宗進諫説夢錫很有聲望，請求讓夢錫做長史，於是授予他户部尚書一職，負責處理政務。夢錫對自己被小人推薦深感恥辱，堅決拒絕，但沒獲批准，就只是在文書末尾署名，不表示贊同，也不表示反對。馮延已最終玩弄文字羅織罪名，把夢錫貶為饒州團練副使。夢錫當時因為經常喝醉酒而生病，元宗憐愛他，就讓他留守在東都。周索努力勸説夢錫戒酒治病，夢錫聽從了他的建議，才漸漸病癒。又被徵召為衞尉卿，改任吏部侍郎，又成為翰林學士。交泰元年，正與客人坐着談話，忽然氣息微弱而死，享年六十一歲。世一月。齊丘朋黨失敗。元宗感歎説：“夢錫一輩子都想剷除宋齊丘朋黨，遺憾的是沒能讓親眼看見(這一天)!”追贈他右僕*官職，諡號是“康”。

夢錫的文章很典雅，詩歌清新華美，但他很不喜歡讓人看。他*情剛強，氣量狹小，很少寬容他人，常常因為直言不諱而觸犯別人。曾經同元宗努力辯論齊丘這些人，元宗很有辯才，繞着彎子和他解釋，夢錫元話可説，就一邊磕頭一邊説：“大奸之人貌似忠誠，陛下如果始終不覺察醒悟的話，國家就會滅亡啊!”等到南唐向後周割地自降尊號後，公卿*，談論到後周時，有人認為後周是正統的朝廷，夢錫就大笑説：“你們這些人曾經説要輔佐皇上，讓他成為比肩堯舜的明主，為什麼今天我們自己成了小朝廷呢?”眾人都沉默不語，悄然散去。每當公卿*，夢錫就厲聲怒喝，讓在坐的人感到震驚，因為這個緣故他不被當時的人親近。但是他去世以後，人們都讚許他是正人君子，即使是仇人，也不敢詆譭他。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀