問題詳情:
15.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)陶淵明在《歸去來兮辭》中,表明自己姑且順隨自然的變化,度到生命的盡頭,樂天安命,不會疑慮的句子是:“ , 。”
(2)《滕王*序》中,王勃在寫三秋之景時,用靈活多變的筆法寫出了山容水態的**變化之美,被前人譽為“寫盡九月之景”,這個句子是:“ , 。”
(3)在《逍遙遊》中,莊子以“行路備糧”為例,説明行事要有待,而且行動越大,所要憑藉的東西就大的句子是:“適莽蒼者,三餐而反, ;適百里者, ;適千里者,三月聚糧。”
(4)在《陳情表》中,李密用“ , ”表達將來願犧牲*命為國出力、向君報恩的忠誠之心。
【回答】
【解析】
試題分析:這四句為理解型默寫題,它的難度要比直接型默寫題稍大些,靈活*也強一些。因為它把從前死記硬背的檢測方式深化了一步。考生不僅要準確、熟練掌握原文,還要對課文內容有一定的理解。但它的*仍具有唯一*。
【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。
【技巧點撥】高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目,只有少數來自課外,該如何識記這些課內的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多複雜,但一定很有迷惑*,考生經常在這些“淺水灘”“翻船”,原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯繫句意和古文的特*來區分。所以在平時對名句記憶時要立足於對詩句的理解,現在課標卷已經考核“理解*默寫”,在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字,然後要立足於“寫”,不要背下來但得不到分數。
知識點:其他
題型:填空題