閲讀下文，完成問題。聽梆聲的地方遲子建①烏鎮是一枝蓮，東柵、西柵、南柵、北柵是它張開的花瓣。東柵因為天光和煙火...

問題詳情：

閲讀下文，完成問題。

聽梆聲的地方

遲子建

①烏鎮是一枝蓮，東柵、西柵、南柵、北柵是它張開的花瓣。東柵因為天光和煙火氣盛，這片花瓣在我眼裏是銀粉*的。西柵呢，它被不絕的流水環繞着，那層層疊疊的樓台水*，迷宮似的灰街長巷，也就有了舟楫的氣象，似乎你輕輕一推，它們就會起航。這片輕靈的花瓣，就是燭白*的了。

②來烏鎮的，不僅僅是人，還有白鷺、雲朵、晨霧。與它們比起來，倚賴車船出行的人，是多麼的被動啊。白鷺來，乘着清風，扇動着絲綢一樣的翅膀，倏忽間就翩然而至了；雲朵呢，如果它們思念身下這片枕河入夢的人家了，從天宇的某個角落出發，且歌且舞，飄飄灑灑，也是説到就到了。比起白鷺和雲朵，晨霧不是遠客，它們就棲息在烏鎮縱橫交織的水澤深處。只要它起了頑皮，就一哄而起，縛住太陽，把人間幻化為海市蜃樓，霸氣十足地做這世界早晨的皇帝。

③我在烏鎮，住在西柵。西柵由十二座小島組成，所以進出西柵，須乘坐渡船。到烏鎮時已是晚上九點，*南的雨淅淅瀝瀝下着，好像烏鎮這個素服女子忙活了一天，正在做安寢前的沐浴。從西柵的碼頭登船，去通安客棧，大約一刻鐘。西柵的渡船是我喜歡的那種，帶篷的木船，梭形，人工搖櫓，至多坐六人，既不像大船那樣笨拙少情調，又不像只能容一兩個人坐的小舟，在水波上活躍得像條魚一樣，讓人心生不安。船家是個女子，烏鎮人對她們有個親切的稱謂：船孃。而我覺得，女子的*情，最適合在西柵擺渡。因為這兒不是荒涼的海域，需要頂天立地的男人披荊斬棘。西柵是一個寧靜的港灣，是個聽槳聲的地方，由*情多温婉的女子做“掌門人”，再妥帖不過了。

④船孃戴着斗笠，不緊不慢地搖着櫓。雖然落着雨，但岸上投下的燈影，依然盛開在河面上。沒有月亮的夜晚，那一團團濕漉漉的橘黃的燈影，看上去像是月亮生出的金髮嬰孩，是那麼鮮潤明媚。帶着一身的水汽，船停靠在客棧的碼頭上了。簡單吃了點東西，洗漱後躺下，已是深夜了。

⑤來烏鎮的次日，是茅盾文學獎頒獎的日子。我醒來的時候，西柵還沒醒，因為它被濃霧包裹着，所以到了天亮的時辰，它卻亮不起來。早飯後，我出了客棧散步。上了一座灰白的石拱橋，站在橋上，只見河兩岸的房屋，好像晾曬着一匹匹白*的絲綢，被霧氣緊緊纏繞。你想看遠一點的河道，看不清楚；想看近處房屋的飛檐，也是看不清楚的。霧中的西柵，也就有了如夢似幻的感覺。上午十點多，霧小了，雨又來了，所以那個白天的太陽，和那個夜晚的月亮，是逃跑的新娘，芳蹤難覓。如果説烏鎮是一朵靜靜的蓮的話，那麼茅盾文學獎的頒獎典禮在我眼裏就是曇花。那個夜晚的頒獎盛典結束後，第二天，與會人員紛紛離去了。客棧的小碼頭忙碌起來，船孃忙碌起來，被槳攪起的水波，也忙碌起來了。

⑥我也乘渡船出去，但奔赴的不是飛機場，而是東柵。太陽終於露出了芳容，天地間變得亮堂起來了。東柵遊人如織，每一座石橋，每一條小巷，每一座古老的樓牌下，都有駐足觀望和拍照的人。導遊帶着我們，先是參觀了一個專門展覽雕花木牀的博物館，然後去了烏鎮名酒、從清朝就開張了的三白酒的釀造地。在烏鎮這樣的水鄉，如果沒有酒，老百姓的日子，無疑是少了魂兒。

⑦從東柵回來，小憩片刻，導遊又帶着我們遊西柵。看了白蓮塔、通濟橋和仁濟橋所形成的著名的“橋裏橋”景觀、蠶絲廠以及醬坊。西柵最有趣的景觀，是三寸金蓮館。那裏展覽的，是歷朝歷代形形**的小鞋。那些小巧玲瓏的鞋子，多有斑斕刺繡，花*妖嬈，可我卻看不出絲毫的美來，因為它們是女人的腳鐐啊。

⑧遊過西柵，天*已昏。我們就近在一處臨河的餐館吃晚飯。回到客棧，清理完旅行箱，想想明天就要離開西柵了，心中似乎還有什麼割捨不下的。我獨自出了門，看夜下的西柵。

⑨石板路上，幾乎看不見行人了。西柵靜起來，而另一種光明，卻升起來。點綴着夜晚的燈光，以乳黃為主，但也有幽藍的光帶，裹着石橋，使橋有了閃電的氣象。那一盞盞古樸的風燈，在蒼灰的屋檐下，隨着晚風輕輕搖盪，像戀人温柔的眼。我走進一條深巷，周圍竟一個人都不見，那一座座闃然無聲的深宅大院，使我懷疑裏面居住的不是人，而是神靈。我有些害怕，連忙回到離出發點不遠的放生橋那兒，橋下有一個小酒吧，還有零星的顧客。我跨上橋，剛好看見有一隻載客的船從遠處蕩來。我聽見客人在問：“岸上是什麼樹呀？”船孃答：“香樟樹。”之後再無人語，有的只是水聲。我看着這隻船漸漸接近石橋，然後魚似的從橋下躍過，不見了蹤影。正當我要走下石橋的時候，一陣梆聲石破天驚地響起，這是打更的人在報時了。打更的人穿行在哪一條巷子，我並不知曉。但這寂寥而空靈的梆聲，與教堂的鐘聲一樣，讓我身心頓時為之一爽。是啊，這禪意深厚的梆聲讓我明白，所有的盛典和榮耀，不過是一季的盛花，會轉瞬間化為流水。那些相識的和不相識的人，包括我自己，不過是這世界的過客而已。明白了這個道理，你就不會在脱離了燈火璀璨、人語喧囂的環境後，懼怕一個人走夜路。這復古的梆聲，讓西柵的夜，白了。

（選自《青年文摘》，有改動）

1.“比起白鷺和雲朵，晨霧不是遠客，它們就棲息在烏鎮縱橫交織的水澤深處”這個句子運用了什麼修辭手法？有什麼作用？

2.文章第②段為什麼要集中筆墨描寫白鷺、雲朵與晨霧？

3.作者在文章第③段為什麼要提及“船孃”？

4.作者為了充分體現散文“形散神聚”的特點，圍繞西柵主要寫了哪四幅圖景？請用簡潔的語言加以概括。

5.有人認為，文章的標題是“聽梆聲的地方”，就應該將筆墨重點放在“梆聲”特點和“地方”特*的描寫上，而此文用墨如潑地描寫其他圖景是沒有必要的，你的觀點如何？為什麼？

6.文末説“這復古的梆聲，讓西柵的夜，白了”，請結合全文談談你的理解和感受。

【回答】

1.運用擬人手法，生動活潑地表現晨霧一哄而起、籠罩一切的景象。

【解析】此題考查考生對修辭手法及其作用的辨識能力和理解能力。解答的時候，我們一要鎖定語句所在的段落，結合語境分析其作用；二要抓住語句中的關鍵詞語確定其所運用的修辭手法，該語句中的“棲息”將“晨霧”人格化，運用了擬人的修辭手法。其作用的解答，既要回答出擬人的通用作用（生動活潑），又要回答出其語境作用。

2.作者寫白鷺、雲朵與晨霧，是為了渲染烏鎮“如夢似幻”的神祕的氣氛。

【解析】此題考查考生對錶現手法“渲染”的理解能力。解答的時候，我們要在充分理解段中描寫白鷺、雲朵、晨霧的語句的基礎上，深入挖掘這些語句的內涵，這樣我們不難明白，描寫白鷺、雲朵、晨霧，是為了渲染了烏鎮神祕的氣氛。

3.用船孃來襯托烏鎮的寧靜和温婉多情。

【解析】此題考查考生對錶現手法“襯托”的理解能力。解答的時候，我們抓住描寫“船孃”的語句，探究描寫“船孃”與描寫烏鎮的關係即可得出*。

4.烏鎮全景→西柵行船→石橋觀霧→西柵梆聲

【解析】此題考查考生的提取信息能力、概括能力、表達能力。解答過程中，我們一要在審視題幹、明確答題指向（四幅圖景）的基礎上，通讀全文；二要圍繞描寫西柵的不同內容把文章劃分為四個部分；三要擇要進行概括。

5.大有必要，因為前文寫烏鎮的全景、寫西柵的其他圖景，給整個烏鎮特別是西柵點染了一種寧靜、古樸、空靈的特點，這樣，層層鋪墊，推出梆聲，梆聲的出現就顯得自然而不突兀，相反更加凸顯了西柵寧靜、古樸、空靈的特點。

【解析】此題考查考生對錶現手法“鋪墊”的理解能力。解答此類題目，我們要觀點明確，理由充分。一般的回答是大有必要，回答理由要結合文章內容。就此題而言，回答理由的時候，我們只要扣住“鋪墊”“蓄勢”即可。

6.（1）喻指感悟到人生的意義，內心亮堂起來。（2）表達返樸歸真、追求淡泊寧靜的思想感情。

【解析】此題考查考生理解語句的能力、把握文章主旨的能力。解答的時候，我們要鎖定語句中的關鍵*詞語“復古的梆聲”“夜”“白”，探究其意義，或是引申意義，或是象徵意義，在此基礎上，把握作者流露在字裏行間的情感。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀