問題詳情：
雪後“吃春”
蔣子龍
春從哪兒來？一説是東風吹來，“風含和氣滿谷春”；一説是由鴨子的羽毛帶來，“春*水暖鴨先知”；一説是大雪送來，“飛雪迎春到”……我欣賞這最後一種説法。
在我童年的記憶裏，冬天是白*的。雪給大人們帶來希望，即“瑞雪兆豐年”，下雪就是“下糧食”“下好運”，即便圍在熱炕上扯閒篇，心裏也是踏實的、温暖的。大雪還極大地激發了孩子的想象力，給他們帶來只有冬天才能玩的各種遊戲和無盡的歡樂，甚至可以選一塊地方把厚厚的積雪清理掉，撒上糧食，在糧食後面布好機關，因雪封大地而覓不到食的各*的鳥兒們，便會飛撲過來自投羅網……
雪是大自然的精神，是冬天的福音，滋補和呵護天地萬物，潔淨和攏住人們的靈魂。
這樣的冬天不知什麼時候悄悄地改變了，變得枯燥乾冷、灰不溜秋。無雪的冬天讓人們煩躁不安，甚至會拖累年節變得模糊、混沌。然而，就在我對下雪已經不抱太大希望的時候，有一天早晨按時被鬧鐘叫醒，收拾好泳具準備去游泳館，一開門陡然發現門外的世界大變了。
灰暗而擁擠的城市被層層疊疊的潔白所包裹，白得透徹，白得清亮，連被清洗過的空氣都涼沁沁帶着一股清香。高高低低的建築、樹木、線路、管道……城市能分出多少層橫面，就有多少層潔白，足可稱得上“銀*三千界，瑤林一萬重”。
馬路上積雪沒腳面，人很少，車也很少，有些街段雪如處子，我的自行車在上面軋出了第一道轍印，破壞了雪的平整和寧靜，既有些不忍，又有一種獨享的快樂。自行車已無法再騎，只能推着它碾出嘎嘎的聲響，一如心的歡快。
每天在游泳館裏的一個多小時，常常是我一天當中最輕鬆愉快的時候，大雪之後更有一種異樣的興奮，泳友們説的全是雪，臉上掛着雪花般的笑容。游泳完了我仍不想回家，要飽覽這難得的雪景，便推着自行車拐進堆山公園，山上山下一片皚皚，清絕幽香，纖塵不染。白雪同陽光相輝映，熠熠耀眼，天地間變得明亮而輝煌，原本*涼的雪，卻成了歡樂的温牀，奇異而迷人。來山前賞雪的人很多，所有人在雪地上都變成了孩子，大家都想在未被踩踏過的白雪上留下自己的腳印，都想摸一摸雪或將雪攥成雪球……
我繞到山的背後，人卻很少，只有一老者在山坡上彎腰尋覓着什麼東西。我以為他掉了鑰匙或手機之類的物件，白雪上落黑物，應該很容易找到，便上前幫忙尋找，他卻提醒我道：“小心別踩了！”我順着他的手指看去，在一塊石頭下面，潔白的一層薄雪上面託着兩片翠綠的嫩葉，水靈靈、肉嘟嘟，格外喜人，真是“動人春*無須多”。老者蹲下身子，小心翼翼地扒開雪層，將這棵神奇的小植物拔出來，十分珍愛地託在掌心上，比一根手指長不了多少，大小一共四片葉。我大為驚奇：“這是草啊還是菜？這麼冷的時候還能鑽芽長葉？”
老者一笑，甚為得意：“對了，它稀貴就稀貴在最冷的時候冒頭，喜歡長在石縫裏、斷崖下，或不被人注意的角角落落，平時緊貼着地皮，一下雪就支稜起來，好像給春天報信。”
“好一個春嫩不懼寒！”
“你如果拿它當草，那也是仙草，實際上它是一種野菜，土名叫‘吃春’。”
“吃春？”我咂摸着老者話裏的韻味，吃到它就等於吃到春天了？還是春天想吃它才乘雪來到人間？這正應了古人的名句：“春*先從草際歸。”有了這樣一場雪，春天就開始發芽，漸漸會變得*芳。這樣的春，才是新春，年也才稱得上是新年。
老者掰了兩片“吃春”的嫩葉遞給我，我放進嘴裏慢慢品嚐，微甜、多汁，後味還有一絲淡淡的清香。老先生告訴我，明天早晨來可能會找到幾株鑽出雪層的“吃春”。於是我們約定，明早繼續到這兒來“吃春”，然後分頭下山。
我走到堆山的東側，從遠處東湖的湖面上載來陣陣喧鬧聲，冬泳者把靠近碼頭的堅*砸破，清理出一塊十幾米見方的水面，一*老人站在碼頭的高台上，做英勇就義狀，振臂高呼口號，然後縱身跳入水中，轟然激起一陣大笑。其他人也紛紛仿效，呼喊着各種各樣的滑稽口號躍入水中。破*垂釣者則遠離嘻嘻哈哈的冬泳者和看熱鬧的人，在湖的深處星星點點布開陣勢，像白棋盤上的黑子一樣均勻。
我推車走出堆山公園，市區主要大道上灑了鹽水，被汽車輪子反覆軋過之後如同新翻過的土地，雪花洗淨了車輪自己卻變黑了，雪泥堆出了一道道壟溝。街道上車多人多，碰撞的多，摔跤的多，卻很少有生氣吵架的，挨摔的人樂樂呵呵，看摔跤的人也樂樂呵呵。一場大雪居然使緊張、煩躁、牢騷滿腹、火氣旺盛的城裏人變得和善了。人們一旦取得了跟大自然的*，會感到幸運和快樂。未春先有思，人們的心裏已經有了春意。
也許是為了保存這場難得的大雪，雪後氣温一直很低，把鬆散的雪花變成堅固的整體，抗拒着來自外力的摧殘和陽光的溶化。在城裏的背*處和人們較少踩踏的地方，仍然保留着一層光滑結實的殘雪，記錄着天地間曾經有過的潔白。
並以此迎接熱熱鬧鬧的新春。
1.解釋下列加點詞語在句中的意思。
（1）撒上糧食，在糧食後面布好機關，因雪封大地而覓不到食的各*的鳥兒們，便會飛撲過來自投羅網……
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（2）山上山下一片皚皚，清絕幽香，纖塵不染。
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2文章第4段寫到“無雪的冬天讓人們煩躁不安，甚至會拖累年節變得模糊、混沌”。請從後文中找出與此句相照應的句子，抄寫下來。
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3.請你談談下面這句話所藴含的哲理。
對了，它稀貴就稀貴在最冷的時候冒頭，喜歡長在石縫裏、斷崖下，或不被人注意的角角落落，平時緊貼着地皮，一下雪就支稜起來，好像給春天報信。
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4文章描繪了一幅幅雪後的生活畫面，請用簡潔的語言概括出其中的兩個場景。
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5.怎樣理解文章標題“雪後‘吃春’”的含義？
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6.大雪不但激發了孩子的想象力，還帶來無窮無盡的趣味。你在成長經歷中，也一定玩過各種雪地遊戲，請你選擇其中最喜歡的一種，用生動的語言描述出來。
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【回答】
1.（1）這裏指鳥兒們自己進入布好的機關裏。
（2）這裏指山上山下被白雪覆蓋，一點兒灰塵都不沾染。
2.一場大雪居然使緊張、煩躁、牢騷滿腹、火氣旺盛的城裏人變得和善了
3.圍繞“生命力頑強（堅強、堅貞）；默默無聞（低調、淡泊、平凡）；蓄勢待發；敏鋭；奉獻；勇敢等”回答出兩點即可。
4.（示例）（1）“我”推車踏雪 （2）人們來堆山公園賞雪 （3）老者和“我”找“吃春” （4）冬泳者砸*游泳 （5）垂釣者布開陣勢垂釣 （6）人們在出行中感受春意
5.（示例）表層含義是指雪後“吃春”這種野菜，深層含義是指帶給人們的憧憬（希望、*、*等）。（圍繞“野菜名；人們心中的春意或啟示”兩方面回答即可。）
6.寫出一個雪地遊戲，並進行具體描述即可。（作為拓展延伸出來的寫作題目，要在讀懂選文的基礎上，根據題目要求，篩選相應的素材答題，“雪地遊戲”有很多，譬如雪地捕鳥、打雪仗、*、堆雪人、滾雪球等，可以選擇其一用“生動的語言”描述出來。）
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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