問題詳情:
材料一 “十三五”規劃綱要指出,供給側改革在“十三五”時期甚至更長的時間將處於一個突出位置上,將為*經濟未來的行穩致遠、健康活力發揮作用。所謂供給側改革,就是從供給、生產端入手,通過解放生產力,提升競爭力,促進經濟發展。供給側結構*改革本質上是一次重大的創新實踐。
近年來,我國某紡織新材料企業,投入科研資金一億多元,面向全球招聘120多位行業專家組成專門設計與開發團隊,潛心研究紡織新材料,獲得國內外專利50多項。該企業通過提高自主創新能力帶動了工藝和技術的不斷升級,成為國內唯一一家同時獲得世界前三大著名鞋類品牌(阿迪、NB、耐克)認*的面料供應商。目前,該企業的產品訂單已排到2017年之後,其中,自主知識產權產品Hapic簽約訂單排到了2020年,產生了良好的經濟效益。
材料二 去產能是當前供給側改革重點任務之一,其中包括處置殭屍企業、化解房地產庫存、防控金融風險、降低企業成本等具體方面。首先要從“減法”入手,將處置殭屍企業作為化解產能過剩的牛鼻子,對資不抵債、扭虧無望的殭屍企業實行市場出清。按照“淘汰一批,重組整合一批、產能核減一批、擱置延緩一批”的原則,壓減存量產能,嚴控新增產能。其次還要在“加法”上做文章:大力推動工業結構調整和轉型升級,加快傳統產業技術改造升級、落實產能置換政策、嚴格控制總量的基礎上,加大科技創新和推廣力度等。
(1)結合材料一,運用相關經濟生活知識,分析説明發揮自主創新在推進該企業供給側結構*改革中的作用。(12)分
(2)結合材料二,運用經濟生活知識,説明去產能過程中如何做好“加減法”。
【回答】
(1)①開發新產品,提高產品的科技含量。②提高產品供給質量,擴大產品市場銷量,提高產品的市場競爭力。③轉變企業的發展方式,優化資源配置,提高資源利用率。④提高企業勞動生產率,降低企業生產成本,增加企業利潤。
(2)①進行企業兼併和重組,淘汰落後產能,增強企業競爭力。②堅持宏觀調控和市場相結合,通過宏觀調控彌補市場調節的弊端,更好發揮市場的決定*作用。③提高自主創新能力,依靠科技進步、科學管理的等手段,形成自己的競爭優勢,實行集約化生產。④調整產品結構,以市場為導向,市場適銷對路的產品,更好滿足消費者需求,促進經濟結構優化升級。
【考點定位】企業的經營與發展
【答題指導】高考*主觀*試題*組織要求注意“六個化”
1
解題過程程序化:每答一題都要遵循上面六部曲來進行;
2
*組織要點化:每個要點自成一點,自成一理;
3
*表述術語化:採用教材*術語或時政精闢術語;
4
*結構邏輯化:各要點之間要有一定的主次、先後、微觀、宏觀等邏輯關係
5
*編寫完整化:各要點要支持原理+方法論、觀點+材料、基礎分+提高分等三個方面的統一(提高分是指要聯繫黨和國家的方針政策的最新時政精闢觀點,進行創造*答題而爭取加分);(內在美)
6
字跡書寫整潔化:要注意該卷老師的心理,以喚起閲卷老師的同情心和印象分(外在美)
知識點:經濟生活 單元測試
題型:簡答題