閲讀下面的宋詞，然後回答問題。（7分）鷓鴣天[宋]蘇軾林斷山明竹隱牆，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時時見，照水紅蕖...

問題詳情：

閲讀下面的宋詞，然後回答問題。（7分）

鷓鴣天

[宋]蘇軾

林斷山明竹隱牆，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時時見，照水紅蕖細細香。

村舍外，古城旁，杖藜徐步轉斜陽。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。

【注】這首詞是蘇軾謫居黃州時所作。紅蕖，紅荷花的別名。

（1）請簡要分析“翻空白鳥時時見，照水紅蕖細細香”一句在景物描寫方面的特點。（3分）

（2）有人認為這首詞體現了作者被貶黃州之後苦悶、抑鬱的心情，也有人認為本詞展現了作者貶居黃州後自得其樂的隱逸生活。你認同哪種觀點？結合詞的下片，説説你的理由。（4分）

【回答】

【小題1】（1）視覺、嗅覺相結合。從視覺寫*：“白鳥”翻飛與“紅蕖”照水；從嗅覺寫味：“細細香”香氣綿長。（2）遠近結合。“翻空白鳥”是遠景，“照水紅蕖”是近景。（3）動靜結合。白鳥在空中翻飛，屬於動靜。紅蕖散發幽香，屬於靜景。（4）俯仰結合。白鳥在空中翻飛，這是仰視角度；水中紅蕖，這是俯視角度。（5）**搭配。白*的鳥與紅*的荷花，紅白相間，引人入勝。（6）運用疊詞。“時時”寫出了白鳥之多，翻飛之迅疾。“細細”運用通感，將香味視覺化，寫出紅蕖香氣之細膩。（每點1分，答出三點即可得滿分。單寫“通感”並加以分析，也可得1分。）

【小題2】*示例：苦悶、抑鬱的心境。（1分）下片寫太陽在即將落山的時候，詞人拄着藜杖在村邊小道上徐徐漫步。昨天夜裏三更時分下了一場好雨，使得又詞人度過了一天涼爽的日子。（2分）“浮生”、“涼”、“又”等詞表現詞人得過且過、日復一日地消磨歲月的消極情緒。（1分）

或答 閒適、自得其樂。（1分）下片寫作者太陽西下時手拄藜杖緩步遊賞，表現他自得其樂的隱逸生活。昨夜三更時分的一場好雨，讓作者倍感爽快。（2分）“殷勤”等詞抒發了作者乘興遊賞的自得其樂、盎然喜情。（態度明確，1分。簡要表述下片詞句意思，2分。結合下片分析作者感情，1分。）

【解析】

【小題1】

試題分析：本題考查鑑賞詩歌的表達技巧。在解答本題時應抓住以下幾個方面分析：視覺、嗅覺相結合；動靜結合；俯仰結合；**搭配；運用疊詞。要結合具體的詩句分析，不能脱離文本。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D

【小題2】

試題分析：本題考查鑑賞詩歌的情感。在題幹中已經明確給出兩種觀點，苦悶、抑鬱的心情或閒適、自得其樂。首先明確自己的觀點，然後結合詩句分析。“分析詩歌的思想感情”的答題步驟為：①總説；全詩（詩歌的某些句子）表現了作者什麼樣的思想感情。②結合具體的意象、詩句進行分析。如果作者在表達思想情感時用了表達技巧，要點明。

考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D

知識點：詞

題型：未分類