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在學習了測量物質密度後,愛探究的小明想測出某種未知液體的密度,具體*作如下:(1)將托盤天平放在      桌...

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問題詳情:

學習了測量物質密度後,愛探究的小明想測出某種未知液體的密度,具體*作如下:

在學習了測量物質密度後,愛探究的小明想測出某種未知液體的密度,具體*作如下:(1)將托盤天平放在      桌...

(1)將托盤天平放在      桌面上,將標尺上的遊碼移到零刻度處,發現指針偏向分度盤的右側,如圖*所示,此時應將平衡螺母向       (選填“左”或“右”)端調節,直到指針指向分度盤的*.

(2)測液體質量:天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和遊碼的位置如圖乙所示,則稱得燒杯和液體的質量m為      g.

(3)測液體體積:將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液麪達到的位置如圖*所示,則該液體的體積V為      mL,儘管體積測量方法正確,但大家對他的實驗過程及結果進行評估時,發現液體的體積測量值比它的實際值要      (選填“偏大”或“偏小”).

(4)小明對測量方法進行修正後,測出了幾組實驗數據,並根據測量結果作出了“m﹣V”圖象,如圖丁所示,由圖象可知該液體的密度為       g/cm3.

【回答】

解:(1)使用托盤天平時應把天平放在水平桌面上,在調平時,指針偏左,即需向右調節平衡螺母,直到使得指針指到分度盤的中線處或指針左右擺動的幅度相同為止.

(2)圖乙中量筒內液體的體積為30mL=30cm3;

(3)讀圖可知,液體和燒杯的總質量為20g+20g+5g+4g=49g;

在將液體倒入燒杯中時,量筒中的液體不能全部倒入燒杯,用天平測出燒杯和液體的質量偏小,導致所測液體的質量偏小,由ρ=在學習了測量物質密度後,愛探究的小明想測出某種未知液體的密度,具體*作如下:(1)將托盤天平放在      桌... 第2張在學習了測量物質密度後,愛探究的小明想測出某種未知液體的密度,具體*作如下:(1)將托盤天平放在      桌... 第3張可知,測得的液體密度比真實值偏小.

(4)由圖象知,由圖象知,燒杯的質量為25g,當燒杯和液體的質量為45g時,液體的體積為25cm3,

液體的質量為:m=m2﹣m1=45g﹣25g=20g,液體的密度為:ρ=在學習了測量物質密度後,愛探究的小明想測出某種未知液體的密度,具體*作如下:(1)將托盤天平放在      桌... 第4張在學習了測量物質密度後,愛探究的小明想測出某種未知液體的密度,具體*作如下:(1)將托盤天平放在      桌... 第5張=在學習了測量物質密度後,愛探究的小明想測出某種未知液體的密度,具體*作如下:(1)將托盤天平放在      桌... 第6張在學習了測量物質密度後,愛探究的小明想測出某種未知液體的密度,具體*作如下:(1)將托盤天平放在      桌... 第7張=0.8g/cm3,

故*為:(1)水平;右;(2)49;(3)30;(4)偏小;(5)0.8.

知識點:測量物質的密度

題型:實驗,探究題

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