2．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（）①運河兩邊，曾經經歷風雨的楊柳依然飄拂，而丟棄在如今荒廢的...

問題詳情：

2．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（ ）

①運河兩邊，曾經經歷風雨的楊柳依然飄拂，而丟棄在如今荒廢的碼頭邊的碎瓦片        ，只要你留心，總會有一些新的發現。

②清晨的犛牛屯就給人不一樣的感受，來給朱爺拜壽的人           ，全屯子裏的人似乎都沉浸在這樣一個盛典的歡樂之中。

③圓明園裏的寶物            ，可是經歷了英法聯*的洗劫，再加上後世*閥混戰，戰亂頻仍，現在都蕩然無存了。

A．應接不暇 俯拾即是 數不勝數

B．俯拾即是 應接不暇 數不勝數

C．數不勝數 俯拾即是 應接不暇

D．應接不暇 數不勝數 俯拾即是

【回答】

B

【解析】

試題分析：本題考查正確使用成語。俯拾即是：俯：低頭，彎腰；即：就。只要低下頭來撿取，到處都是。形容多而易得。①句強調“荒廢的碼頭邊的碎瓦片”多。應接不暇：暇：空閒。原形容景物繁多，來不及觀賞。後多形容來人或事情太多，應付不過來。②句強調來祝壽人之多，故用“應接不暇”。數不勝數：數：計算。數都數不過來。形容數量極多，很難計算。③句強調“圓明園裏的寶物”數量之多。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】對於成語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義範圍的大小等。第二，辨析**。包括詞語的感**跟語體**。第三，辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。解答成語題，第一、逐字解釋成語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語潛在的感**和語體**；第三、要注意成語使用範圍，搭配的對象；第四、弄清所用成語的前後語境，儘可能找出句中相關聯的信息；如本題③句強調“圓明園裏的寶物”數量之多。故用“數不勝數”。第五、從修飾與被修飾關係上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前後語義矛盾或者前後語義重複的現象。

知識點：成語(熟語)

題型：選擇題