17．仿照畫線的句子，再寫兩個分句，要求句式相同。大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之...

問題詳情：

17．仿照畫線的句子，再寫兩個分句，要求句式相同。

大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恆；大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽；

【回答】

（*不唯一）（句式1分，內容2分）

大海能容納百川，是在告訴我們做人應心胸開闊；

成熟的麥穗低着頭，是在告訴我們做人要內斂謙虛。

【解析】

試題分析：仿寫句的類型看，大致可分為三種：以內容格式為主的仿寫、從句式詞*角度去仿寫、以修辭為主的仿寫。本題仿寫屬於內容格式為主的仿寫，應注意仿寫句要注意內容上的連貫*與延伸空間的關係。要注意模仿的句式是“……可以……，是在告訴我們……應……”。

【考點定位】選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】找全其模仿點，確定陳述對象。句子形式：因為句子的類別不同，語氣也就不同，表達效果也就隨着有所不同。這方面的研究內容除了“語氣句式”（陳述句、疑問句、祈使句、感歎句）之外，還應包括：特殊語序、主動句、被動句、肯定句、否定句、連動句、兼語句、提示句、總結句等要一一加以分辨，防止“走形”。在複句的仿寫中有假設句、因果句、條件句、轉折句等，也就是要側重於整句。如是複句，仿句也應是複句，且假設、因果、遞進、並列等複句關係也應一致；如是單句，仿句也應是單句，且主、謂、賓、定、狀、補的位置相一致。修辭角度：這種題型往往要做到修辭一致，這就要求同學們對常用的八種修辭能正確理解，並能熟練運用。這八種修辭是比喻、比擬、排比、反問、對偶、借代、設問、誇張。如修辭使用不當，就會“失之毫釐，謬以千里”。**角度：同學們首先應該領會或領悟其中藴含的哲理，把握上下文的意脈，防止“形合而意離”的仿寫。

知識點：選用 仿用 變換句式

題型：語言表達