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3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是(   )*古代散文重視語言修辭。     ,   ...

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問題詳情:

3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是(   )*古代散文重視語言修辭。     ,   ...

3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是 (    )

*古代散文重視語言修辭。      ,      。      ,     。      ,      ,唐代的韓愈、柳宗元提倡古文、反對駢文,繼承包括六朝在內的以住具有生命力的書面語言,又吸收當代口語,熔鑄提煉,形成適合於當時社會的流暢生動的散文語言。

①豐富了語言文字,提高了語言的表現力

②韓愈強調:“惟陳言之務去”(《答李議書》)

③歷代散文大師都在語言上下了很大功夫

④改造先秦以前的書面語言,又多方面吸收*新鮮活潑的語言

司馬遷的《史記》把古籍中“佶屈聱牙”的文字,大膽改寫得平直易解

⑥孔子説:“言之無文,行而不遠”(見《左傳》襄公二十五年引)

A.③⑤⑥②④①   B.⑥②③⑤④①   C.②⑥③⑤①④   D.③⑥②④①⑤

【回答】

B

【解析】

試題分析:藉助選項比較6個句子,就會發現⑥②兩句為引用,在句段中起引出論點的作用,⑥的年代早,所以在前,③句為過渡句,⑤句印*第③句,④①為結論句。排序試題主要考查考生理解句子及運用句子組段的能力。除了平時在閲讀中注意語段中句與句之間的關係,加強對於句意理解外,還要注意明顯的語言標誌,如關聯詞語,起總領、總結作用的詞語等。做題過程中,要根據句意及語言標誌,判斷哪些句子必須相連,哪個句子是首句,哪個是尾句。這樣做起題來就有輕鬆有趣了。

考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

知識點:句子銜接

題型:選擇題

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