考試結束後,初三(1)班楊曉舟同學的作文獲得了年級最高分,得到了老師的讚賞,而成績不理想的李凡同學很不服氣。在...

問題詳情：

考試結束後,初三(1)班楊曉舟同學的作文獲得了年級最高分,得到了老師的讚賞,而成績不理想的李凡同學很不服氣。在老師評析楊曉舟作文時,李凡不注意聽講。如果你是李凡的同桌,你會如何委婉地勸導他呢?以下勸導最準確得體的一項是(　　)

A. 李凡,曉舟的作文寫得多好啊,你應該心悦誠服!

B. 李凡,我們要想把作文寫好,就要善於學習別人的優點,他山之石,可以攻玉嘛。

C. 李凡,曉舟的作文寫得多好啊,你難道不應該心悦誠服嗎?

D. 李凡,他山之石,可以攻玉,你如果想把作文寫好,就必須學習別人的優點。

【回答】

B　

知識點：語言的簡明、連貫、得體

題型：選擇題