問題詳情：
閲讀《走一步，再走一步》選段
我終於爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，儘量往裏靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動，我看在眼裏，嚇得幾乎暈倒。
接着，他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿着一條迂迴的小路下山回家。
“嗨，慢着，”我軟弱地哀求道，“我沒法——”
“再見！”其中一個孩子説。其他孩子跟着也都哈哈大笑起來。
他們左折右轉地爬上了崖頂，向下凝視着我。“如果你想待在那裏，就待着好了。”有個孩子嘲笑道，“不用客氣。”傑利看來好像有點不放心，但還是和大家一起走了。
我從石架向下望，感到頭暈目眩；我絕對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。但是，往崖頂的路更難爬，因為它更陡，更險。我聽見有人啜泣，正納罕那是誰，結果發現原來是我自已。
時間一分一秒地過去，暮*開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動*。
暮*蒼茫，天上出現了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林裏有一道手電光照來照去。我聽到了傑利和我父親的聲音！父親的手電光照着我。“下來吧，孩子，”他帶着安慰的口氣説，“晚飯做好了。”
“我下不去！”我哭着説，“我會掉下去，我會摔死的！”
“聽我説吧，”我父親説，“不要想着距離有多遠。你只要想着你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看着我電筒的光照着的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”
我慢慢地把身體移過去。“看見了。”我説。
“好，”他對我説，“現在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話。”
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心。“很好，”我父親叫道，“現在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那裏有另外一個落腳點。”我又照着做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。
我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最後，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然後，我產生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經歷。
我曾屢次發現，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經驗，我便能應付一切。我提醒自己，不要想着遠在下面的巖石，而要着眼於那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多麼漫長。
1．對於“傑利”這個人物，下面分析不正確的一項是（ ）。
A. 當“我”伏在崖石上下不來時，別的孩子嘲笑“我”，而傑利卻沒有。
B. 傑利雖然還是和大家一起走了，但他畢竟還表現出了“好像有點不放心”。
C. 是傑利帶着“我”父親來找“我”，才使“我”有機會脱險。
D.有些膽小怕事，大家在嘲笑“我”時，不敢吱聲。
2．文中的這位父親是值得讚賞的。你認為他哪一點最值得讚賞?下面正確的説法是（ ）。
A. 他具體指導兒子第一步應踏在哪塊石頭上，引導兒子成功地邁出第一步。
這使兒子產生了自己戰勝困難的自信心，激勵兒子*走向完全成功。
B.他教會了兒子如何戰勝恐懼心裏，使他的兒子變得百折不撓，頑強不屈。
C.他讓自己的孩子克服了自卑心理，戰勝了懦弱，從此變得堅強。
D.他為兒子設計好了下山的路線，很有方法，這使兒子在以後的生活中學會了如何選擇正確路線。
3．對於學習這篇文章後得到的啟示，下面分析正確的是（ ）。
①要勇敢面對困難，遇到問題不慌張，動腦筋想辦法；②自己的親身體驗是最深刻的；③平時要鍛鍊好身體；④要交傑利這樣的好朋友；⑤大人要像文中父親那樣科學地教育孩子；⑥不要像文中的母親那樣給孩子過多的或不必要的訓誡。
A. ①②③④⑤⑥ B. ①②④⑤⑥
C. ①②③④⑥ D. ①②③④⑤
【回答】
D
B
C
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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