閲讀《包身工》選段，完成下題。已經是舊曆四月中旬了，上午四點過一刻，曉星才從慢慢地推移着的淡雲裏面消去，蜂房般...

問題詳情：

閲讀《包身工》選段，完成下題。

已經是舊曆四月中旬了，上午四點過一刻，曉星才從慢慢地推移着的淡雲裏面消去，蜂房般的格子鋪裏的生物已經在蠕動了。

“拆鋪啦！起來！”穿着一身和時節不相稱的拷綢衫褲的男子，像生氣似的呼喊，“蘆柴棒，去燒火！媽的，還躺着，豬玀！”

七尺闊、十二尺深的工房樓下，橫七豎八地躺滿了十六七個“豬玀”。跟着這種有威勢的喊聲，在充滿了汗臭、糞臭和濕氣的空氣裏面，她們很快地就像被攪動了的蜂窩一般騷動起來。打呵欠，歎氣，尋衣服，穿錯了別人的鞋子，胡亂地踏在別人身上，叫喊，在離開別人頭部不到一尺的馬桶上很響地小便。*期女孩所共有的害羞的感覺，在這些被叫做“豬玀”的生物中間，已經很遲鈍了。半裸體地起來開門，拎着褲子爭奪馬桶，將身體稍稍背轉一下就會公然地在男人面前換衣服。

那男人虎虎地在起得慢一點的“豬玀”身上踢了幾腳，迴轉身來站在不滿二尺闊的樓梯上面，向着樓上的另一羣生物呼喊：

“揍你的！再不起來？懶蟲！等太陽上山嗎？”

蓬頭、赤腳，一邊扣着鈕釦，幾個睡眼惺鬆的“懶蟲”從樓上衝下來了。自來水龍頭邊擠滿了人，用手捧些水來澆在臉上。“蘆柴棒”着急地要將大鍋裏的稀飯燒滾，但是倒冒出來的青煙引起了她一陣猛烈的咳嗽。十五六歲，除了老闆之外，大概很少有人知道她的姓名。手腳瘦得像蘆棒梗一樣，於是大家就拿“蘆柴棒”當做了她的名字。

9．下列説法不正確的兩項是（   ）

A．第一段中的“才”與後面的“已經”呼應，天還沒亮包身工們就得起牀，説明她們

很*苦。

B．“蠕動”一詞既寫了包身工們開始起牀的動作，又有比擬的意味，體現她們非人的生

活狀態。

C．男人的穿着和時節不相稱，這説明他的生活也很貧困，因而借打罵包身工們來發泄

自己的怨氣。

D．包身工們蓬頭赤腳地衝下樓，是為了爭搶自來水龍頭，作者寫這一細節是為了表現

她們有自私的一面。

E．點面結合是選段的寫作特點：先寫了包身工的羣體形象，這是 “面”；然後寫蘆柴棒這一個體燒稀飯的情景，這是“點”。

10．第三自然段主要寫了包身工居住的環境和起牀時的表現，她們居住的環境和起牀時的表現分別有怎樣的特點？文章寫這些特點有什麼作用？

【回答】

9．C  D

10．*示例：居住環境的主要特點是擁擠狹窄和空氣污濁（“狹窄”“污濁”任答出一點即可得1分），作用是體現了生活環境的惡劣。起牀表現的主要特點是混亂不堪和害羞感覺的遲鈍，作用是表現她們勞累緊張的狀態和備受折磨後麻木、遲鈍的精神面貌。

【解析】

9．C項“這説明他的生活也很貧困，因而借打罵包身工們來發泄自己的怨氣”錯，他是屬於*者。D項，“作者寫這一細節是為了表現她們有自私的一面”錯，她們是被生活所迫。

10．從原文“七尺闊、十二尺深的工房樓下，橫七豎八地躺滿了十六七個“豬玀”。跟着這種有威勢的喊聲，在充滿了汗臭、糞臭和濕氣的空氣裏面，她們很快地就像被攪動了的蜂窩一般騷動起來”可以分析出環境的特點。從“她們很快地就像被攪動了的蜂窩一般騷動起來。打呵欠，歎氣，尋衣服，穿錯了別人的鞋子，胡亂地踏在別人身上，叫喊，在離開別人頭部不到一尺的馬桶上很響地小便。*期女孩所共有的害羞的感覺，在這些被叫做“豬玀”的生物中間，已經很遲鈍了。半裸體地起來開門，拎着褲子爭奪馬桶，將身體稍稍背轉一下就會公然地在男人面前換衣服”這些內容可以分析出起牀的表現。兩個內容的作用可以從環境的作用和情節的作用入手分析。

知識點：實用類文本閲讀

題型：現代文閲讀