個案一：小雨是個聰明伶俐的女孩，總是忙於學習，不願與同學交往。老師提醒她，要多與同學們交往。她心裏卻想，與同學...

問題詳情：

個案一：小雨是個聰明伶俐的女孩，總是忙於學習，不願與同學交往。老師提醒她，要多與同學們交往。她心裏卻想，與同學交往會影響學習，我才不幹呢!但是，整天一個人獨來獨往，埋頭於書本里，小雨也感到似乎缺點什麼。

個案二：小強是班裏的“活躍分子”，不但和同班的男生打成一片，而且外班的朋友也不少，他們經常以“哥們兒”相稱，還模仿港台影片推選出“老大”，他們在“老大”的帶領下經常搞個惡作劇、捉弄一下同學。

綜合材料運用所學的知識，回答：

1．請你分析小雨在交友中存在的問題，並告訴她應該怎麼做。

2．請你指出小強在交友中存在的問題，並告訴他有什麼危害。

【回答】

1．存在問題：（1）小雨不願與同學交往這種心理屬於閉鎖心理。這是不少同學在青春期遇到的問題。這種心理會影響她與同學的友誼，影響她的學習，影響她的健康成長。（2）“與同學交往會影響學習”這種想法是錯誤的。因為與同學交往可以開闊我們的視野，取人之長，補己之短；可以感受集體的温暖，增加學習的動力等。

正確的做法：小雨要改變錯誤的認識，抱着真誠的態度與同學們交往，並且要敞開自己的心扉，坦誠的與他人交流，真誠的幫助別人，讓友誼之樹常青。

2．存在問題：小強沒有分*正的友誼和“*湖義氣”（哥們兒義氣）。友誼與“*湖義氣”是有本質的區別的。

危害：“*湖義氣”只講“友情”，不講是非，其結果是助長壞思想、壞行為的產生，最終必然是一害朋友，二害自己，三害集體。很多青少年就是因為分不*正的友誼與“*湖義氣”或“哥們兒義氣”而走上了違法犯罪的道路。

知識點：青春期心理矛盾是正常現象

題型：綜合題