材料：在“5·12”汶川大地震發生後，神州大地傳誦着幾個人的名字：譚千秋、張米亞、苟曉超、吳忠洪、杜正香……他...

問題詳情：

材料：在“5·12”汶川大地震發生後，神州大地傳誦着幾個人的名字：譚千秋、張米亞、苟曉超、吳忠洪、杜正香……他們還有一個共同的名字——*教師。災難降臨的那一刻，他們把生的希望留給學生，把死的危險留給自己。他們以英勇無畏和大愛之舉，用愛和責任為學生築起了生命長城，向世人展示了為人師表的精神風貌和崇高的人*光輝。他們用鮮血和生命，踐行了*教師的神聖職責，詮釋了*教師的高尚師德，譜寫了*教師的英雄讚歌。

（1）抗震救災英雄教師如何做到對自己的行為負責？

（2）在社會舞台上，每個人都扮演着不同的角*，承擔着不同的責任。請任選你扮演的三個角*，並分別説明這一角*應承擔的責任。

【回答】

（1）首先對自己行為的後果做出正確的判斷；其次要做到“我做事我負責”。增強社會責任感，認真做好自己應該做的事情；不該做的堅決不去做；如果自己做錯了事情要勇於承擔責任，並及時改正。

（2）如：在家庭中要做一個孝敬父母的好孩子，在學校裏要做一個品學兼優的好學生，在社會上要做一個遵紀守法的好公民。（言之有理符合題意即可）

知識點：其他

題型：綜合題