4．依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當的一項是天鵝悠閒自在、無拘無束，它時而在水上遨遊， 它似乎是很喜歡接近...

問題詳情：

4．依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當的一項是

天鵝悠閒自在、無拘無束，它時而在水上遨遊，  它似乎是很喜歡接近人的，只要它覺得我們不會傷害它。

①時而沿着水邊，            ②回到有人的地方，          ③時而到岸旁嬉戲，

④享受着與人相處的樂趣，    ⑤時而離開它的幽居，        ⑥藏到燈芯草叢中，

A．③①⑥⑤②④               B．③②①④⑤⑥

C．①②③⑥⑤④               D．①④⑤⑥③②

【回答】

A

【解析】

試題分析：該題考核語言表達中的連貫。根據橫先後接的一句“喜歡接近人的”，可以推知，前邊的句子應該和人相關，所以得出②④在末尾；又因為天鵝只有先回到和人相處的地方，才能有“相處”的樂趣，所以，要把 ②放在前邊，④放在後邊。由此再往前推，天鵝只有離開它棲息的地方，才能接近人，所以前邊放⑤。因為所給的句子是指天鵝在水上遨遊，那麼用“時而”表明它的活動範圍變化快，因此，後面應該接③，自然後面該接的是①，惟有此，天鵝才能躲藏。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】縱觀近幾年高考的語句銜接題，題型無非是三種：①嵌入題（也稱“復位題”），已給定上下文（句），確定了語境，要求在其中填上一句或幾句話；②排列題，即給出若干句子，按語意連貫的要求排列成一段話；③承接題，只給定上文（句），要考生選擇與之銜接連貫的下文（句）。在熟悉題型的基礎上掌握“句式知識”“命題規律”“解題方法”等；平時多讀些名家作品或時文中的精美語段，增強語感；要有整體意識，欣賞一段話，不能只見樹木不見森林；要有意識地研究語句間的內在聯繫甚至語言風格等；要有文體意識，把握記敍、描寫、説明、議論文字的各自表述順序；要學會從陳述對象入手，通過梳理句子主幹把握陳述主體，確定選句的角度。

知識點：句子銜接

題型：選擇題