7．在下列句子的空缺處依次填寫入成語，最恰當的一組是（1）讀者欣賞作品清新的故事，卻忽略了藴藏的熱情，欣賞文字...

問題詳情：

7．在下列句子的空缺處依次填寫入成語，最恰當的一組是

（1）讀者欣賞作品清新的故事，卻忽略了藴藏的熱情，欣賞文字的樸實，卻忽略了作品隱伏的悲痛，實際上近於           。

（2）*古代文化是一座巍峨的高峯，不管我們在會面儒、釋、道哪一條路上行走，       ，最終都必然會在山頂上相逢。

（3）多年前，集團首席執行官就感覺自己          ，在集團迅猛發展、*市場不斷拓展的今天，他的危機感絲毫未減。

A．南轅北轍    異曲同工  如臨深淵

B．買櫝還珠    殊途同歸  如履薄*

C．南轅北轍    殊途同歸  如履薄*

D．買櫝還珠    異曲同工  如臨深淵

【回答】

B

【解析】

試題分析：本題考查的是考生正確使用詞語的能力。（1）南轅北轍：心裏想往南去，卻駕車往北走。比喻行動和目的相反。買櫝還珠：比喻沒有眼光，取捨不當。根據句子中“欣賞……卻忽略……”可以看出，是有關取捨問題的，故選用“買櫝還珠”。（2）異曲同工：不同的曲調演得同樣好，比喻不同的人的辭章或言論同樣精*，或者不同的做法收到同樣好的效果。殊途同歸：通過不同的道路走到同一個目的地，比喻採取不同的方法而得到相同的結果。語境是多條道路歸一，故選“殊途同歸”。（3）如臨深淵：形容謹慎戒懼，側重於面臨危險，感到恐懼。如履薄*：形容謹慎戒懼，側重於謹慎小心。語境是有“危機感”，應該謹慎小心，故選“如履薄*”。做這類題目，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義範圍的大小等。第二，辨析**。包括詞語的感**跟語體**。第三，辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。解答成語題，第一、逐字解釋成語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語潛在的感**和語體**；第三、要注意成語使用範圍，搭配的對象；第四、弄清所用成語的前後語境，儘可能找出句中相關聯的信息；第五、從修飾與被修飾關係上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前後語義矛盾或者前後語義重複的現象。

考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。

知識點：成語(熟語)

題型：選擇題