假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*10處語言錯誤，每句中最多有兩處。...

問題詳情：

假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），並在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多餘的詞用斜線( )劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線，並在該詞下面寫出修改後的詞。

注意：每處錯誤及其修改均僅限一詞；

Some day I happened to find a chatting room in my QQ, there people were chatting in English. I tried to chat with some of them. To my surprised, I found the oral English of some junior students were better than me. I asked them for advice and they told me to practice more on QQ. But every day after that I would spend one hour practise my oral English on QQ. Day by day I learned from many useful words and expressions. With time went by, I found that I could even communicate some college students freely.

【回答】

第一處： Some→One

第二處：there→where

第三處： surprised→surprise

第四處： were→was

第五處： me→mine

第六處； But→So

第七處： practise→practising

第八處：去掉from

第九處：With →As或者went→going

第十處： communicate後加with

【分析】

本文是一篇記敍文，講述了我無意間在QQ上發現一個英語聊天室，在那裏練習一段時間的口語後，我的口語有了很大的提高。

【詳解】

第一處：考查固定搭配。句意：有一天，我偶然在QQ發現一個聊天室，在那裏人們用英語聊天。one day表示“一天”，常位於句首作時間狀語，故Some改為One。

第二處：考查非限定*定語從句。句意同上，此處為非限定*定語從句，先行詞為a chatting room，從句中缺少地點狀語，故there改為where。

第三處：考查名詞。句意：令我驚訝的是，我發現一些初中生的口語比我的（口語）好。作介詞to的賓語用名詞，故surprised改為surprise。

第四處： 考查主謂一致。句意同上，從句的主語是the oral English，謂語動詞用第三人稱單數，故were改為was。

第五處：考查名詞*物主代詞。句意同上，此處指代my oral English，應該用名詞*物主代詞，故me改為mine。

第六處；考查連詞。句意：所以從那以後，我每天都會花一個小時在QQ上練習口語。根據句意可知前後是因果而非轉折關係，此處表示結果，故But改為So。

第七處：考查非謂語動詞。句意同上，spend time doing表示“花時間做某事”，故 practise改為practising。

第八處：考查learn和learn from的區別。句意：日復一日，我學會了很多有用的單詞和短語。learn表示“學會”，learn from表示“向……學習”，故去掉from。

第九處：考查固定句式/with的複合結構。句意：隨着時間的推移，我發現我甚至可以自如地與一些大學生交流。as time goes by表示“隨着時間的推移”，此處也可理解成with的複合結構，time與go之間是邏輯上的主謂關係，表示主動，用現在分詞作賓補，故With 改為As或者went改為going。

第十處：考查固定短語。句意同上，communicate with表示“與……交流”，故在communicate後加with。

【點睛】

本篇第七處難度較大，很多同學會認為此處表示目的，應該用不定式作目的狀語，所以在practise前加to，但實際上本題考查的是spend time (in)doing的用法，表示“花時間做某事”，故practise改為practising，這一知識點可當作固定用法來掌握。

知識點：連詞

題型：短文改錯