問題詳情：
閲讀下列材料，回答問題（12分）
鴉片戰爭以來，先進的*人倡言學習西方，主張轉變思想，更新觀念，實現**化和法制化，併為此進行了艱苦卓絕的努力。
材料一 “這場持續了約三十五年的運動，是一種浮於表面的近代化嘗試；它只採納了西方文明中那些具有直接實用價值（注：指器物方面）的東西，而另一些更為可取的東西……卻完全被忽略了。”
材料二：“東西國之強，皆以立憲法，開國會之故。國會者，君與國民共議一國之政法也”―康有為
材料三：*曾回憶説：“ 是有名的新文化運動雜誌，由陳獨秀主編。當我在師範學校做學生的時候，我就開始讀這本雜誌。我特別愛好胡適、陳獨秀的文章。他們代替了梁啟超和康有為，一時成了我的模範。”
材料四：五四文化思潮對國民的作用即在於啟蒙……先驅們注重將文學作為改造社會人生的工具。被新思潮喚醒的一代青年作家，常常有着夢醒後無路可走的感受，於是苦悶、彷徨、感傷，但俄國*的成功卻帶來另一條走向光明的康莊大道。
（1）材料一所説“約三十五年的運動”指的是什麼？（1分）請列舉一位這場運動的代表人物？
（2）依據材料二可知，康有為主張學習西方哪方面的內容？（1分）該學派後來掀起一場救亡圖存的實踐活動的名稱叫什麼？（1分）
（3）材料三中的橫線應該填上的雜誌名稱是什麼，新文化運動的口號是？（2分）為什麼胡適、陳獨秀能成為*的模範？（1分）
（4）據材料四，“五四文化思潮”發生的時間是何時？（1分） “五四文化思潮對國民的作用即在於啟蒙”，你是怎樣理解這句話的？（1分）
（5）四則材料反映了先進的*人的共同點是什麼？（1分）綜合以上材料，先進的*人在探索救國道路上有何特點？（2分）
【回答】
（1）①洋務運動（1分）；②李鴻章、張之洞、曾國藩等任答對一個即可（1分）；
（2）①學習西方*制度（1分）；②維新運動或戊戌變法（1分）
（3）①《新青年》、*與科學（2分）；
②他們主張從思想文化方面學習西方，吸引了年輕的*（言之有理即可，1分）。
（4）①1919年5月4日（1分）；
②五四運動前期繼續宣傳西方的*與科學思想，後期馬克思主義的傳入，為**創立提供了思想基礎；解放了人們的思想，為*指明瞭另一條發展道路。（1分）。
（5）①學習西方（1分）；
②由器物——制度——思想文化（1分），由淺入深，層層遞進
知識點：五四運動
題型：材料分析題
國文精選館
