【*市順義區2020年中考二模語文試題】題目一：請將“         如此美麗”補充完整,構成你的題目,寫...

問題詳情：

【*市順義區2020年中考二模語文試題】

題目一：

請將“          如此美麗”補充完整,構成你的題目,寫一篇文章。不限文體(詩歌除外)。

要求: (1)請將作文題目抄寫在答題卡上。

(2)作文內容積極向上。

(3)字數在600-800之間。

(4)不要出現所在學校的校名或師生姓名。

【回答】

【參考例文一】：

風雨如此美麗

小時候奶奶的青梅小院，陪伴着我人生最初的那些春秋。那是個多雨的小鎮，雨水總會將新枝洗得翠綠，露珠般的雨點綴在粉牆黛瓦上，滴嗒在青石小巷中，一陣風拂過，一切都如此沁人心脾。聽琳琅風雨，看鄰舍炊煙，一片歲序安然。

我出生那年奶奶在院中種下一棵榕樹，我們相敬如賓，在煙雨中、*虹下一起茁壯成長。

出人意料，雨也有狂躁的時候，那天的雨似要吞噬一切，“嘩嘩”地向下傾倒，一些脆弱的青瓦“呼”地都被掀了起來。院中的那棵小榕樹仍在與風暴搏擊着，剪剪輕愁的新枝被打得稀爛，幾乎只剩幾縷長鬚在空中狂舞。我衝入雨中，企圖用自己的小手扶住那不斷狂擺的樹幹。奶奶撐着傘，走到院中，撫摸着我那被風扯亂的頭髮，説：“不必扶了，世間萬物總循着自己的規律，載營魄抱一能離乎，你和小榕樹是一樣的，經過磨難、風雨，往往下次就會有面對風雨的智慧了。”當時還小，不懂。

之後的生活來到大城市，最少不了的就是那一次次的測驗、周測，心也總會隨着那鮮紅的分數起起伏伏。有時不盡如人意，甚至頹廢、失意。滿布血絲的雙眼緊盯那刺眼的分數，心彷彿沉入了海底。淚進入倒帶，腦中忽地浮現出一個場景：一場雨，一棵樹。奶奶的話在耳邊迴響，還是那句老話“不經歷風雨怎能見*虹；不經歷磨難，從何而來的破繭的重生。”

窗外的雨依舊下，而我，咬緊牙關，攥着筆，彌補着知識的空缺，小聲告訴自己：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。我迎着風雨，前路一片光明，*虹在空中架起一座橋，美得讓人心醉。

暑假，回到奶奶的小院裏，許久不見的小榕樹與我一樣，長大了。密匝匝、深邃的枝葉，盤虯卧龍般的根鬚，想必無論多大的風雨都奈它不了，它彷彿訴説着“歸去，也無風雨也無晴”。

立於春光陌上，沐滿身花雨，那風那雨，如此美麗，助人成長，使人沉醉。

【解析】

本題考查半命題作文。首先，審題。“如此美麗”是題眼，是寫作的中心，“如此”起到突出強調作用，要補充的內容是寫作的對象，補提範圍非常廣泛，只要是能夠被評價為“美麗”的事物，都可以選擇。“美麗”是評價語，一方面可以評價某些事物的外表，指其外表的美麗；另一方面可以評價某種內在的品質、某種精神，即內涵的美麗動人。從寫作的立意角度講，外表的美麗固然值得稱讚，但是內在的美麗更值得讚美和感悟，因此文章要寫的定然是某事物的美在的美麗，外在美可有可無。其次，補題。補題範圍非常廣泛，可以選擇某一物，童年故鄉的槐花，如此美麗。可以選擇某一種行為，那個微笑，如此美麗。可以選擇某一事物，母親的白髮，如此美麗。可以結合自己的生活和經歷，寫出自己認為美麗的事物。第三，思路。從題目上看，本文應該寫出記敍文。在具體的生活中寫出某個事物的美麗之處，即在具體的敍述中，闡述某個對象美麗的原因，美麗的樣子。童年故鄉的槐花因為有着故鄉和童年的氣息，是美好的回憶的載體，故美麗；鼓勵的微笑給人力量，因此美麗；母親的白髮是自己成長的代價，因此美麗。內在的美麗，都藴藏這豐富的情感和感悟，這是寫作的中心。第四，選材。選材時一方面要貼合自己的生活，要有真、小、新的特點，真實的生活才能寫出真情實感，小的素材才容易把控，容易挖掘出內涵，起到以小見大的效果，新素材能夠給讀者耳目一新的感覺。同時，選材時還可以考慮一種矛盾*，外在醜陋，內在美麗，形成巨大的反差，給人矛盾感和新奇感。

知識點：命題作文

題型：作文