某生物興趣小組設計瞭如圖實驗裝置來探究酵母菌的呼吸類型，A、B兩瓶中都放入等量的酵母菌及15%的葡萄糖培養液。...

問題詳情：

某生物興趣小組設計瞭如圖實驗裝置來探究酵母菌的呼吸類型，A、B兩瓶中都放入等量的酵母菌及15%的葡萄糖培養液。請回答以下問題： （1）酵母菌在有氧無氧條件下都可以生活，因此是一種______菌。可以用______鑑別細胞呼吸產生的CO2，CO2能使其由藍*變為綠*再變為黃*。 （2）如果實驗現象是：A裝置中液滴______，B裝置中液滴______，説明酵母菌只進行有氧呼吸。 （3）如果實驗現象是：A裝置中液滴______，B裝置中液滴______，説明酵母菌只進行無氧呼吸。 （4）如果實驗現象是：A裝置中液滴______，B裝置中液滴______，説明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸。

【回答】

（1）兼*厭氧　溴麝香草*藍水溶液 （2）左移　不移　 （3）不移　右移　 （4）左移　右移 解：（1）酵母菌在有氧無氧條件下都可以生活，因此是一種兼*厭氧菌。可以用溴麝香草*藍水溶液鑑別細胞呼吸產生的CO2，CO2能使其由藍*變為綠*再變為黃*。 （2）如果酵母菌只進行有氧呼吸，A裝置消耗氧氣併產生二氧化碳，其中二氧化碳被NaOH吸收，則氣體總量減少，因此液滴左移；B裝置中二氧化碳的產生量與氧氣的消耗量相等，即氣體總量不變，因此液滴不移。 （3）如果酵母菌只進行無氧呼吸，A裝置不消耗氧氣，且其產生的二氧化碳被NaOH吸收，則氣體總量不變，因此液滴不移；B裝置二氧化碳的產生量大於氧氣的消耗量，氣體總量增多，因此液滴右移。 （4）如果酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸，A裝置消耗氧氣，且酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸產生的二氧化碳被NaOH吸收，則氣體總量減少，因此液滴左移；B裝置中二氧化碳的產生量大於氧氣的消耗量，即氣體總量增多，因此液滴右移。 1、酵母菌為兼*厭氧型，既能進行有氧呼吸，又能進行無氧呼吸。 有氧呼吸的總反應式：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量（大量）。 無氧呼吸的總反應式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量（少量）。 2、分析實驗裝置圖：A中含有NaOH，其能吸收二氧化碳，因此A瓶中紅*液滴移動的距離代表氧氣的消耗量；B瓶中的清水既不吸收氣體，也不釋放氣體，因此B瓶中紅*液滴移動的距離代表二氧化碳的釋放量與氧氣吸收量的差值。 本題結合實驗裝置圖，考查探究酵母菌細胞呼吸方式實驗，解答本題的關鍵是明確A瓶和B瓶中液滴移動距離的含義，再結合有氧呼吸和無氧呼吸的總反應式準確答題。

知識點：呼吸作用

題型：綜合題